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我的“长生果”
同学们,大家好,这节课让我们继续走进第八单元,跟着作者叶文玲去看看
她的长生果。我们知道要想更好地走入阅读的空间,先要通过字词桥。本课需要
认识的生字比较多,同学们可以借助已有的识字经验,先来读一读,认一认。
怎么样?字音都读准了吗?让我们一起来读一读。
学生:喻、差、瘾、奔、籍、饥、偿、甸、馈、磁、委、酵、皎、鉴、沥。
把这些生字放入词语中,你还能读准她的字音吗?快和其他人一起来读一读
吧。
除此以外还有两个多音字呢,你能读准多音字的字音吗?那我们
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