第13课 清前中期的兴盛与危机（课件）.pptx

;第13课清前中期的兴盛与危机;清朝建立全国政权;知道明至清中叶君主专制统治的发展，认识中国封建社会面临的危机及原因。;①知道明清王朝的更迭;

②知道清中叶各民族追求团结统一的史实;

③认识这一时期维护统一和经略边疆的意义;

④知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国领土的一部分;

④知道清中叶君主专制统治的发展;

⑤认识中国封建社会面临的危机及原因。;1、清的建立

(1)统一：1600年左右,努尔哈赤

(2)建金：1616年，努尔哈赤称汗，国号大金；

(3)改清：皇太极改女真族名为满洲，于1636年称帝，改国号为大清。

(4)入关：1644年，清军入关，打败李自成，迁都北京。（多尔衮）;沈阳故宫;2、统一全国

(1)随后清军南下，击败李自成，并消灭了南明政权。

(2)1661年，郑成功率领舰队渡过海峡，驱逐荷兰殖民者，次年收复台湾。

(3)1683年，康熙皇帝派施琅率军攻台，郑成功之孙郑克塽(shuǎng)投降。次年，清朝设立台湾府，隶属福建省。清朝统一全国。;图说历史--施琅;郑成功，福建泉州南安人，郑芝龙之子。清军入关后，郑氏家族是东南地区抗清的主要力量。;知识拓展---海上马车夫荷兰;3、加强君主专制

(1)清朝前期，一方面沿袭明朝各项制度，另一方面作出调整。清朝逐步削弱议政王大臣会议的权力，命大学士等官员辅佐皇帝处理国家政务，加强内阁地位;

;3、加强君主专制

(2)雍正时期设立军机处，军机大臣由皇帝临时选用，参与军机决策;

;《中国历史》第六单元明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机第13课清前中期的兴盛与危机;3、加强君主专制

(3)创设奏折制度，重要官员可直接向皇帝上奏;

;康熙要求具折上奏的臣子：“此话断不可叫人知道；若有人知，尔即招祸矣。”“……所批殊笔谕旨皆出朕手，无代书之人。此番出巡，朕以右手病不能写字，用左手执笔批旨，断不假手于人。故凡所奏事件，惟联及原奏人知之。”;3、加强君主专制

(4)清初设立总管内务府衙门

①目的：杜绝太监干预朝政

②官级：正二品

③机构：内务府是清朝特创的中央行政机构，内务府长官为总管内务府大臣，简称为内务府大臣或总管大臣，掌管府内一切事务，由满清大臣或王公担任。

;左：内务府奏销档（雍正朝）

右：故宫博物院藏总管内务府印;一、清朝建立全国政权;4、加强中央集权

（1）清朝以行省为地方最高一级行政机构，长官为巡抚，下设府、州、县。清朝还设立总督，管理一省或两三省军政事务，另设有专门管理河、漕事务的河道总督和漕运总督。;一、清朝建立全国政权;4、加强中央集权(3)在蒙古建立盟旗制;(3)在西藏设立驻藏大臣；;长期以来，中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度。土司又称土官，指由当地民族首领世袭担任的宣慰使、知府知州等职务。虽然土司承在形式上必须经过中央批准，并承担缴纳赋税、出兵助战等义务，但还是具有一定的割据性。自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”攻策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。改土归流，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。;二、统一多民族国家的进一步巩固;清代《平定准噶尔图卷》（局部）;乾隆皇帝平定了准噶尔继任首领阿睦尔撒纳叛乱后，又平息了天山南路维吾尔首领大、小和卓兄弟叛乱，西北边疆终于获得安定。;乾隆年间，因遭准噶尔部欺凌而西迁至伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部，不堪忍受俄国的压迫，在杰出首领渥巴锡的率领下返回祖国，清朝将其安置在伊犁将军辖区。;清代漠西蒙古土尔扈特部首领。从17世纪起，土尔扈特部就迁徙至伏尔加河流域的大草原上生活。年轻的渥巴锡继承汗位的时候，正是叶卡捷琳娜二世统治俄国的时期。;此时的俄国穷兵黩武，发动多场战争，征发土尔扈特人参战，强收贡赋。土尔扈特人不堪压迫，在渥巴锡的带领下，毅然决定返回故乡。土尔扈特部历经千难万险，突破俄军的围追堵截，于1771年返回祖国。;①：册封达赖清朝重视对西藏的治理。顺治皇帝赐予入京朝贺的藏传佛教格鲁派首领五世达赖“达赖喇嘛”封号和金册、金印;

②册封班禅：康熙皇帝驱逐占据西藏的噶尔丹之侄策妄阿拉布坦，并赐予格鲁派另一位首领五世班禅“班禅额尔德尼”封号和金册、金印。

;③设大臣：康熙皇帝废除藏王，委任官员管理行政事务；雍正时期设立驻藏大臣；

④中央直管：乾隆皇帝提高驻藏大臣地位，确立“金瓶掣签”等制度，西藏僧俗事务直属中央管理。

;吹冲在各种贿赂下，在跳神中，假借神谕，

指定的活佛转世灵童大多出自蒙古王公或西

藏的大贵族之家，有的甚至还是吹冲家族

中人。这种大活佛几乎都出自一家的现象，