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围棋入门

华中科技大学

蒋锡久围棋入门（一）前言一.关于这门课对象：完全不懂围棋的同学目的：学会下围棋； 了解围棋的历史、现状；介绍棋人棋事；认识围棋这项活动 二.为什么开设这门课 1.“琴”、“棋”、“书”、“画”是古代人们衡量一 个人的文化艺术修养的重要标准。 这里的“棋”特指围棋； 2.围棋的功能 教育开发智力、陶冶情操、提高能力 健身健身益寿 谢侠逊上海（象）棋王，1887—1987享年100岁罗天杨湖北（象）棋王，1887—1964享年77岁顾水如民国初年北京国手，南刘北顾，吴清源的老师1892—1971享年79岁金亚贤北京围棋名家，1892—1979享年87岁王又宸上海围棋名家，1892—1986享年94岁刘棣怀上海围棋国手，南刘北顾（过），陈祖德的老 师1897—1979享年82岁过惕生北京围棋国手，南刘北过（顾），聂卫平的老 师1907—1989享年82岁吴清源1914—健在，当代围棋圣手，1928年赴日邵福棠1926—健在，上世纪六十年代国家围棋队教练…… 2.围棋的功能 教育开发智力、陶冶情操、提高能力 健身健身益寿 交友围棋是一个交际平台，朋友多，信息量大，事业成功率高娱乐围棋的本功能，下棋可以使人忘忧、快乐（这也是使人健康长寿的原因） 三.围棋的起源 围棋是我们中华民族的先人发明的尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之——西晋张华（232~300）：《博物志》 尧造围棋，丹朱善之——战国时的文献《世本》 围棋的历史至少3000年四.围棋的历史最早记载围棋的现存古籍是《左传》，其中提到围棋的时间是公元前548年孟轲（约前372～前289）《孟子·告子上》内有一篇《弈秋》今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，为弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之学，弗若之矣。为是其智弗若欤？曰非然也。盛唐时期的围棋十分兴盛，朝中设立“棋待诏”清康乾盛世也是围棋的一个顶峰。人才辈出。如棋圣黄龙士，大器晚成的徐星友，绝代双雕范西平、施襄夏……五.围棋的现状1.国内新中国成立后，在周总理和（特别是）陈毅等领导的大力倡导下，围棋蓬勃发展，水平达到空前高度。人才灿若繁星。学习围棋的人数以几何级数递增少年万人争过独木桥——梦想成为职业棋手。各类杯赛众多2.国际自唐代围棋流传到高丽、日本，现今已遍及世界，特别是欧洲。当今中日韩是三个围棋强国，人称“三国时代”；由于台湾的地位特殊，围棋水平紧排在三国之后，故又有一种说法：“三国四方”（二）中国大陆现行的围棋规则一.棋具1.棋盘由纵横各19道直线交叉构成的矩形，共有361个交叉点九颗星的位置及意义2.棋子黑白各180枚二.行棋1.行棋开始时，棋盘上是没有棋子的2.棋子下在交叉点上3.棋子下在棋盘上后就不能在棋盘上移动4.黑方下第一手，白方下第二手，如此交替进行5.胜负的判定（以后详解）占点（俗称“地盘”）多者胜6.“气”下在棋盘上的棋子，其周围有线段相连的相邻的点称为该棋子的“气”（如图中▲处，黑二子有6气，白四子有9气）7.“死子”无气的棋子是死的，应马上由对方从棋盘上拿（又称“提掉”）掉，俗称“吃子”8.“眼”（见右图）由一方棋子围住的交叉点称为“眼”9.禁入点如果下上子后，使得有部分棋子没有气，这样的点是不许下的，称为禁入点；10.疑似禁入点如下子后，使双方的棋子都没有气，（如下左图白1）是可以下的，不是禁入点；且下后吃掉对方无气的子（如下右图）11.“劫”的规定⑴如图，白方下在A