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*本节课学习目标：1、能区分“准确数”与“近似数”2、了解什么是有效数字?能找
准一个数的有效数字。3、会按要求取“近似数”自学导引：（1）自学教材第45页“近似数”（2）自学中思考下列问题：1、什么叫准确数？3、什么是精确度？2、什么叫近似数？反馈自学成果：1、什么叫准确数？准确数——与实际完全相符的数近似数——与实际接近的数精确度——表示一个近似数与准确数接近的程度3、什么叫精确度？2、什么叫近似数？下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？①3②10③204④1.8⑤25.7⑥1.80⑦0.4040⑧10.3万⑨1.60×104⑩1.23亿难点讲解：带单位的数（如：万、亿）的精确度问题.（精确到哪一位）.这种数由单位前面的末位数当多少讲决定其精确度（单位起大作用！）2.4万万：（指着4）它表示4千.4：看看我后面是谁！2.4万精确到千位！1.60×1050：你知道我表示多少吗？105：你知道我表示多少吗？知道1.60×105精确到哪一位了吧？1.8与1.80的精确度一样吗？1.80末位的0能直接去掉吗？什么是有效数字?从一个数的第一个的数字起，到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字.左边不是0关键词：左边、第一个、不是0、起；末位、止；所有的下列各数中各有几个有效数字？（1）345；（2）1.32；（3）0.065；（4）1020；（5）1.0×103；（6）1.5万.难点讲解：带有万、亿等数的单位;及科学记数法表示的数的有效数字问题这种数由单位前面的数决定其有效数字（别看单位！）如：2.4万和1.60×1042.4看这里！万：惨啦！我决定不了有效数字！万有2和4两个有效数字！1.60×104104：我和“万”一样惨啦！决定不了有效数字！有1、6、0三个有效数字！*
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