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青少年品行障碍护理

•引言

contents

•青少年品行障碍的症状与表现

•青少年品行障碍的评估与诊断

目录•青少年品行障碍的护理与治疗

•青少年品行障碍的预防与干预

01

引言

青少年品行障碍的定义

青少年品行障碍（AdolescentConductDisorder，ACD）：

指在青少年期出现持续的、明显的行为问题，如攻击、反抗、

破坏、偷窃等，对个人、家庭或社会造成不良影响。

青少年品行障碍是一种心理障碍，需要专业的治疗和护理。

青少年品行障碍的成因

010203

生物因素环境因素心理因素

遗传、大脑结构与功能异家庭环境、学校环境、社情绪调节能力、认知偏差、

常等。会环境等。自我认同等。

青少年品行障碍的影响

对个人的影响对家庭的影响对社会的影响

学业受挫、人际关系紧张、家庭关系紧张、亲子关系犯罪率上升、社会秩序混

自尊心受损等。疏离、父母心理压力增大等。乱、公共安全问题等。

02

青少年品行障碍的症状与表现

攻击性行为

总结词

攻击性行为是青少年品行障碍的常见症状，表现为对他人的人身或财产的攻击

或威胁。

详细描述

攻击性行为可能包括打人、骂人、推搡、抢夺等行为，这些行为可能对他人造

成伤害或财物损失。青少年可能因为情绪不稳定、冲动控制能力差等原因而表

现出攻击性行为。

破坏性行为

总结词

破坏性行为是指对公共或私人财产的

故意损坏，表现为对物品的破坏、涂

鸦等行为。

详细描述

青少年可能因为寻求刺激、发泄情绪

等原因而进行破坏性行为，这种行为

不仅会对他人造成财产损失，也会对

青少年的心理健康产生负面影响。

欺凌行为

总结词

欺凌行为是指对他人进行身体上或心理上的伤害，表现为打骂、嘲笑、孤立等行

为

详细描述

欺凌行为通常发生在校园或网络环境中，受害者可能会感到恐惧、无助和自卑，

长期受到欺凌的青少年可能会导致心理健康问题，如抑郁、焦虑等

偷窃行为

总结词

偷窃行为是指未经他人同意，私