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;情境感知;;活动要求：
（1）想一想：联系数字组成和乘法的意义，思考计算方法。
（2）圈一圈：尝试在电子图上圈出各个方法中算式的意义。
（3）说一说：如何用竖式来进行表达？并在小组内交流你的方法。;你还有别的计算方法吗？;活动要求：
（1）算一算：尝试用竖式计算，并在小组内说一说计算的过程。
（2）想一想：思考乘法可以怎样验算？;;活动要求：
（1）算一算：尝试用竖式计算，并在小组内说一说计算的过程。
（2）想一想：有没有更简便的竖式书写方法。;这节课你们都学会了哪些知识？;巩固练习--课本27页自主练习1;智闯马虎宫。
1.开门密码;2.火眼金睛
感谢大家帮助小马虎打开密码锁，现在邀请大家来做客，请选择你想走的路、克服障碍并涂上你喜欢的颜色。
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