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折纸
第2课时;1.进一步掌握异分母分数相加减的计算方法,并能正确地进行计算。(重点)
2.理解通分时用分母的最小公倍数作公分母的算理。(难点);计算下面各题。;知识点;(2)算一算,并与同伴交流你的做法。;知识提炼;小试牛刀;1.森林医生。(选自教材;2.解方程。(选自教材;3.根据学校气象小组的记录,当地9月雨天天数占全月总天数的,晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题,并尝试解答。(选自教材;4.估一估,连一连,下列算式结果分别与那个数最接近?算一算?(选自教材;5.一根绳子,第一次用去它的,第二次用去它的
。两次一共用去它的几分之几?还剩下这根绳子
的几分之几没有用?;这节课你们都学会了哪些知识?;;《折纸》
异分母分数加减法;;算一算:;
;(1)他俩一共用了这张纸的几分之几?;(1)他俩一共用了这张纸的几分之几?;1;1;;分母不同分数加减法的计算方法;不同分母的分数加减法解题步骤:;3;3;;;;;人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。废金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活中共占几分之几?;小动物排队做操,小兔子占总数的,
小猴子占总数的。
小兔子和小猴子共占总数的几分之几?
小兔子比小猴子多几分之几?;;本课小结
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