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*第2课时用2~6的乘法口诀求商(2)R·二年级下册状元成才路状元成才路一、引入新课填空,并说出是用哪句口诀算出来的。状元成才路状元成才路12÷6=()口诀:()6÷2=()口诀:()8÷4=()口诀:()9÷3=()口诀:()3×7=()口诀:()7×2=()口诀:()6×6=()口诀:()5×6=()口诀:()二、自主探究1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。从图中你发现了什么数学信息?状元成才路状元成才路1.一共有24个包子。2.每屉装4个包子。3.装6屉包子。任意选择两个信息,你能提出一个数学问题并解答么?状元成才路状元成才路问题1:每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子?求6个4是多少,应该用乘法计算。4×6=24四六(二十四)状元成才路状元成才路问题2:一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉?求24里面有几个4,应该用除法计算。24÷4=6四(六)二十四状元成才路状元成才路问题3:一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个?求把24平均分成6份,1份是多少,应该用除法计算。24÷6=4(四)六二十四状元成才路状元成才路4×6=24四六(二十四)24÷4=6四(六)二十四24÷6=4(四)六二十四6个4是多少?24里面有几个4?24平均分成6份,1份是多少?三个算式之间有什么联系?乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。状元成才路状元成才路16÷4=想:四()十六,商是()。30÷5=想:五()三十,商是()。30÷6=想:()六三十,商是()。三、巩固深化四44六66五55状元成才路状元成才路2.5×4=206×3=183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5=546353状元成才路状元成才路看图写算式。×=÷=÷=542020542045状元成才路状元成才路练习四第5题状元成才路状元成才路练习四第8题*
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