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我来自阿克苏市第四
小学姓名廉芳任教学
科语文任教年级
Ø自主学习能力,直接登录资源库查询素材,
有选择性地进行浏览和学习。
ØWord的编排以及打印。
Ø用幻灯片和FLASH熟练的制作课件。
Ø建立个人网站,设计个人网页。
授课的主题:
《卖火柴的小女孩》
对应的课程标准:学习目标:
1.
在学习本篇文章的
在语文学习过程中,培养社过程中能体会作者的思
会主义道德品质,逐步形成想感情,领悟作者基于
现实合理想象的表达方
积极的人生态度和正确的价法,从而联系现实社会,
值观。结合语文学习,学会引申出和谐社会的意义,
观察社会,了解社会.初步让学生结合实际,结合
自身,领会自己在和谐
了解查找资料、运用资料的美好的大家庭中的幸福
基本方法。之处,学会积极面对人
生,树立正确的的人生
(
观和价值观。
being.org/ncs/chn/chn.htm)2.更好的运用信息技术
解决活动中的问题。
基本问
幸福是什么?
题
框单元问1.结合自己对幸福的认识,改写这篇童话。
架题2.贫穷就意味着“不幸”吗?
问
题1.小女孩在大年夜冻死街头,明明那么悲惨不
内容问幸,为什么却用两个“幸福”说她是“幸福”
题的?
2.你从课文的哪些地方体会出小女孩的悲惨?
感谢各位观看
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