课件部统编版语文四级上册配套单元麻雀课时.pdf

学习目标

1.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作

顺序。(重点)

2.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、地与庞然大

物

猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理

解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞

然大物的思想感情。(难点)

课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果

是什么样的。

这篇课文围绕麻雀描写了“我”

在打猎回来的，亲眼看到大猎

狗想小麻雀，老麻雀在大猎狗

面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

这是课后第1题哦！

讨论交流：

说一说文中讲了哪几个人物？

▲小麻雀

▲老麻雀

▲猎狗

我打猎回来，走在。

猎狗跑在我的前面。

从第一自中你知道了什么？

时间：打猎回来时。

地点：。

起因朗读指导：“猛烈”写出了风很大，要重读。

风猛烈地摇撼着路旁的

白桦树。

“摇撼”的意思是使劲地摇动，说明风刮

得特别大，这句话交代了小麻雀落在地上

的，为后铺垫。

朗读指导：“呆呆地”和“无可奈何”

写出了小麻雀毫无办法，要突出它没办

猎狗发现了什么猎物？法，不知怎么办要拖长一些

。

我顺着路望去，看见一只小麻雀

呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小

翅膀。

这句话属于什么描写，作用是什么？

这句话是小麻雀的神态描写，“呆呆地”意思是不知道该怎

么办；“无可奈何”表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫

然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。

朗读指导：“嫩黄”与“绒毛”要读得稍重一些。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生

不久，从巢里掉下来的。

从哪些地方可以看出小麻雀才出生不久，

是从巢里掉下来的？

接着又发生了什么意外情况？

朗读指导：读这句时，要突出紧张的气氛。

猎狗慢慢地走近小麻雀，

嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利大

的的

利的牙齿。牙怪

齿物

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描

写可以看出，小麻雀的处境十分