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第18课《牛和鹅》类文阅读
学问点:学习用批注的方法阅读;通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。
一、课内阅读
(一)(2022春·河南三门峡·四年级统考期中)阅读课内短文《白鹅》选段,完成练习。
①鹅的叫声,音调严厉?严厉?,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看管门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必定厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相像,但鸭的步调急速,有局促担忧之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
③鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不铺张,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,如果水盆放在远处,它肯定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1.说说下面加点字的意思。
①颇像京剧里的净角出场???????颇:
②有时非但不让???????????非但:
2.摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”,请你用这种方法概括第②段的主要内容。
3.认真读选段,回答问题。
①选文抓住鹅、“大模大样”的步态、具体细致刻画了鹅的特点。
②“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,可笑表现在。
4.作者在描述鹅的步态时,用鸭的“()”与鹅的“()”进行对比,同时作者还用“()”来比方鹅的步调,形象地表现出鹅的特点。
A.京剧里的净角出场????????????B.步调从容,大模大样
C.步调急速,有局促担忧之相????????D.看见人走来也毫不相让
5.读第②段画线句,有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶,你认为是这样吗?说说你的观点。
【答案】
1.很不但
2.鹅的步态,更是傲慢了。
3.“严厉?严厉?”的叫声“从容不迫”的吃相傲岸可笑表现在必需有三样东西下饭,一丝不苟的吃法,循规蹈矩、不会变通的做法
4.CBA
5.不是这样的。画线句子写出了鹅站有站相,走有走相,傲气十足又好玩可笑的样子,体现了作者对鹅的喜爱之情。
【解析】
1.考查了词语意思的理解。
①颇:很。
②非但:不仅。
2.此题考查学生中心句的把握。中心句一般消灭在段落开头、中间或结尾。
阅读文段可知,这段话主要写了鹅的步态格外傲慢,因此中心句为:鹅的步态,更是傲慢了。
3.此题考查学生文本理解筛选能力。
①结合文中“鹅的叫声,音调严厉?严厉?,似厉声呵斥。”“鹅的步态,更是傲慢了。”“它肯定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草”抓住了鹅叫声、步态、吃相三方面刻画了鹅傲岸的特点。
②本题考查
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