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大班科学活动奇妙的网教案
活动目标:
1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。
2.激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程,收集各种网状物品并了解其用途。
2.绳织蛛网一张,布制蜘蛛假设干。
3.幼儿收集的各类网状物品假设干〔如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等〕。
4.录像机及有关网的录像带。
活动过程:
一、激发兴趣
1.这是什么?〔蜘蛛。〕它们在干什么?〔织网、捕捉昆虫。〕
2.蜘蛛是怎样用网捉虫的?〔启发幼儿根据自己的观察或经验讲述。〕
二、讨论交流
1.蜘蛛网的用处真大,我们生活中的许多地方也都用上了网或像网的东西,你们找到这些东西了吗?在哪里找到的?
2.请幼儿用比较恰当、完整的语言介绍自己收集的网状物品,并展示给大家看。〔如我发现妈妈的衣服像网、我发现装西瓜的袋子是网状的、我看到足球门像网、乒乓球桌的中间有网等等。〕
3.集体讨论网状物品的作用。
这些东西为什么要做成网状的?做成网状有什么好处?〔有的是为了美观,有的是为了透气,有的是为了让人们看得更清楚等。〕
三、观看录像,了解网状物品在生活中的应用情况
1.观看录像,录像内容有:儿童公园的网状跳跳床、电扇上的平安网、空调上的防尘网、洗衣机里的滤网、围墙上的铁丝网以及网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。
2.引导幼儿说说自己平时看到的网状物品,并说说它们的作用。
四、设计各种各样的网
1.如果请你设计,你想做一张怎样的网,用来干什么?
2.幼儿在纸上自行设计各种用途的网或网状物品。
3.小组交流所设计的网状物品及其用途,如捕捉动物的网,用作游戏的网,用于日常生活的网等。
活动延伸:
学习用绳子织网。
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