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《6和7的解决问题》教学反思
《6和7的解决问题》教学反思
解决问题始终是数学教学的一个重点和难点，同学解决问题的力量真不是一朝一夕就能完成的，尤其是一班级的同学刚接触解决问题，对题目的题型、格式要求，理解有相当大的难度。作为老师应当关注如何培育同学的问题意识，由于提出一个问题远比解决一个问题更为重要，而对于一班级的同学来说，提出问题的思维要求远比解决一个问题的要求要高得多。新教材更关注同学的数学思索，让同学在详细的情境中自己提出问题。依据以往的教学阅历，我把教学的重点放在关心同学分析、理解、把握解决问题的格式与计算方法的选择上。理解大括号和问号的意义是本节课的关键。在呈现的情境
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