汽车驾驶员中级精讲班和高级精讲班两个产品.doc

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汽车驾驶员中级精讲班和高级精讲班两个产品

汽车驾驶员中级精讲班产品

一、学习目标:从基础知识和职业道德入手,系统掌握汽车驾驶员相关理论知识,提高汽车理论知识、维护与修理、故障与维修、驾驶操作、燃料与油料的理论知识水平,通过专家指导,全面掌握汽车驾驶员相关操作技能,包括相关参数的检测与调整、故障成因的检测诊断、零部件的拆装与更换等。

二、权威师资:华南理工大学汽车技术职业技能培训中心负责人结合40年的汽车专业教学与研究经验,结合汽车驾驶相关研究成果和行业发展方向,领衔指导研发本项目内容体系,并组建“双师型”教师主导参与具体教学

三、适用人群:

1、省政府机关车队、企、事业单位车队汽车驾驶员

2、希望全面提升汽车理论知识水平,驾驶技能技巧的相关人员

四、报名时间:常年接受报名

五、报读模式:线上线下报读相结合

六、学时:30

七、学习有效期:半年

八、为什么要报读本班:

本课程为您提供:权威教学师资,系统专业教学内容,多元分步教学模式,科学严谨教学组织管理,全方位立体化学习服务支撑

帮助您轻松、高效、全面提升汽车驾驶员理论与技能水平

黄榕清领衔专家

广东省汽车专业技能鉴定专家组组长

华南理工大学机械与汽车工程学院教授,硕士导师

华南理工大学机械与汽车工程学院职业技能鉴定所所长

从事汽车教学研究近40年

教师团队

教学经验丰富、操作技能精湛的一线“双师型”教师团队。

许德恒

“广州市优秀教师”。广州市白云行知职业技术学校担任教育教学工作,2006-2008学年度先进教研工作者。高级技师,主编3本校本教材,4篇论文公开发表。

林冬艳

厦门市集美大学机械工程学院,广州华南理工大学车辆工程专业的硕士研究生,。在汽车构造、汽车电气电子控制技术等领域有丰富的理论知识和实践经验。

谢金红

广东省轻工业技师学院汽车技术讲师,华南理工大学硕硕士,高级技师,从事从事技工教育一线工作10多年

十一、学习计划

部分

重要程度

基础理论研究

第一章基础知识与职业道德

第一节基本知识

★★

第二节驾驶员职业道德

第二章汽车理论知识

第一节概述

第二节主要性能

★★

第三节发动机做功原理

★★

第四节发动机结构

★★

第五节冷却系

★★

第六节润滑系

★★

第七节燃油喷射系

★★

第八节传动系

★★

第九节行驶系

★★

第十节转向系

★★

第十一节制动系

★★

第十二节点火系

★★

第十三节启动系

★★

第十四节轮胎

★★

第三章维护与修理

第一节维护基础常识和日常维护

★★

第二节启动前准备和检查

★★

第三节一级维护

★★

第四节汽车维修

★★

第四章故障与维修

第一节发动机异响故障

★★

第二节发动机其他故障

★★

第三节传动系之离合器故障

★★

第四节传动系之变速器故障

★★

第五节传动系之万向传动装置与驱动桥故障

★★

第六节行驶系故障

★★

第七节转向系故障

★★

第八节制动系故障

★★

第五章驾驶操作

第一节驾驶操作

★★★

第六章燃料和润料

第一节汽车用燃料

★★

第二节汽车用润滑材料

★★

第三节汽车常用工作液

★★

课程学习部分

第一章发动机

第一节相关参数的检测、调整

★★

第二节故障成因的检测诊断

★★

第三节系统故障的排除

★★

第二章底盘

第一节故障成因的检测诊断

★★

第三章驾驶

第一节驾驶操作

★★★

十二、学习指导

正所谓合理的规划是成功的最佳保障,如何充分利用宝贵的学习时间、用最高效的方法组织学习,勇夺最终胜利?在此,汽车驾驶员专家为学员提供了学习的方法和经验,供大家参考借鉴。

如何做好学习规划

第一阶段:夯实基础,建立体系和框架

第一遍要仔细听专家讲解,并认真练习每一章节练习题。这段时间主要是打好基础。遇到不明白的,要及时弄明白,不留疑点。这一轮,耗时大概20天左右。

第二阶段:把握考试重点,提高学习效率

这一阶段主要是根据每一章、节的练习题进行与其相关的重点知识的学习,巩固。这一遍学习要形成系统的知识体系结果,对于相近或相似的参数要仔细区分清楚,技能部分要掌握操作的规范化流程,关注操作的细节。

第三阶段:加强记忆,巩固学习成果

临近考试的几天,时间很紧也很宝贵,汽车驾驶员知识点较多,最后阶段要通过模拟题的练习巩固强化,查漏补缺,对于尚未掌握的知识点要进行重点学习和记忆,另一方面要熟悉考试形式,形成合理的答题速度,在正式考试时做到轻松自如,取得良好的成绩。

每天都有很多事情要做,如何进行时间管理,抽出时间复习呢?

1.做好心理建设

要把时间管理好,要先做自我心理建设。首先要有把事情做好、把时间管理好的强烈欲望。其次是要明确做好时间管理的目标是什么,进而不断实践。

2.改变

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