个人高考目标计划书【锦集5篇】.pdf

个人高考目标计划书【锦集5篇】

高考的目标计划书篇1

1.晚上一定要保证睡眠。

2.上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)

3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

4.晚上不用苦命的熬夜！

5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划！这是相当重要的！

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件

事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再

计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间，

计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就

应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。

检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如

何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？

等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定

时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，

根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥，注意和同学交流学习心得，向老

师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

最后补充几句：计划虽然制定好了，但必须严格按照计划去做，否则

辛苦制定的计划一点用也没有！而且还浪费墨水！呵呵！开个玩笑！总之

一定要严格按照计划的去做，才能达到最理想的效果！

高考制定目标计划书篇2

本学期是高三语文第一轮知识点复习的关键阶段，结合各知识点，进

行优化组合，瞄准高考要求，精讲勤练，以求在第一轮就夯实相关的高考

知识点，为全面强化复习质量奠定坚实的基础。

一、情况分析：

本届学生虽然已经过两年的高中语文训练，但情况仍然不容乐观，基

础不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧，

且相当一部分学生不重视语文，所以，在对学生全面强化督促的同时，如

何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专

题与整体复习中的一大挑战。

二、本学期主要工作内容：

(一)、指导思想

坚持以学生为本，以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实

加强高三复习的计划性和计划的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严

格依据计划抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、

培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的“放矢，认真复习，突出重

点，讲究实效。”尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学(高考第一轮复习)

工作。完成学校和年级组下达的任务。

(二)教学进度及教学要求

1、完成必修选修教材重点篇章的学习。

2、第一轮复习(9月底——2月底)以专项复习为主，综合复习为辅，

注重能力训练。

3、第二轮复习(3月底——5月)明确重、难点，把握内部联系，以综

合练习为主

4、考前突破与指导：查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺高考。

第一阶段：梳理教材

利用一个月左右的时间(从14年9月至14年9月底，)，对必修2至

必修5及选修的相关内容，按照现代文板块、文言文板块进行梳理，兼以

课内背诵、课外阅读为重点。尤其以文言文板块为重中之重点。

第二阶段(第一轮)从14年9月至15年1月上旬，主要完成下面几项

工作：

1、认真学习《考试说明》，深入研究近三年的福建考题及全国各地考

题，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

2、统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，

取长补短，共同努力，力求完成各项指标。

3、结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习

资料为《步步高》以及各个知识点的复习试卷。

4、配合教导处、教研室，开展各项教学工作并积极参加教科研活

动。

三、主要措施：

1、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识、高三学年转瞬即过，时

不我待，教师要利用好每节课的时间，充分备好，上好每一节课，真正使

学生在每一节课上都有收获