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状物篇(植物)
教学目的:1、弄清描写顺序,把握整体印象。
2、抓住事物特点,理解写作目的。
3、要注意分析文章结构,理清文章层次。
教学重点:让学生明白,阅读状植物类文章应该注意哪些方法。
教学难点:让学生领悟状植物写作的顺序、突出物体的特点,体味作者寓什么理,寄
什么情。
竹颂
管桦
①如同诗人从感情
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