滑轮组专项练习.docx

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组装滑轮组的要领

1、确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。

2、确定动滑轮个数。

、当n为偶数时，动滑轮的个数是：n

2

、当n

为奇数时，动滑轮的个数是：n-1

2

3、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向加一定。”

在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一定，偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑轮；但当n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。

在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减一定”的基数上，再加上一个定滑轮。

4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。

确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。

当n 为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。

当n 为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。

例 题

例1某物重为5100N，现有一绳最大只能承担1200N，站在地面把重物向上提升。请设计一个滑轮组，并画出组装示意图。

【分析与解答】

确定n。根据题意n=5100N=4.2在这里n不能

1200N

四舍五入，而是全部“入”应为5段绳子。

确定动滑轮个数。n=5为奇数，则动滑轮的个数为n-1=5-1=2（个）。

2 2

确定定滑轮个数。“一动配一定，偶数减一定。”n=5为奇数，定滑轮应为2个。但又根据题意，站在地面把重物和向上提升，需要改变施力的方向，即：“变向加一定”。则应在2个的基础上再加上一个，即定滑轮的个数这时应取3个。

组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=5为奇数，绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始，经定滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：

例2某物重为5100N，现有一绳最大只能承担1200N，站在楼上把重物向上提升。请设计一个滑轮组，并画出组装示意图。

【分析与解答】

（1）n=5100N≈5

1200N

（2）动滑轮个数：n-1=5-1=2（个）

2 2

定滑轮个数：n=5为奇数，不变向。即：“一动配一定”。定滑轮个数为2（个）。

组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=5为奇数，绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始，经定滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：

例3不计轮重，绳子及摩擦力，不改变施力方向，把物体从地面向上提升，要求拉力是物重的1。请

6

设计一个滑轮组，并作出组装示意图。

【分析与解答】

设拉力为F，物重为G，在不计滑轮重、不

计摩擦及绳重时，F=1G。由题意可知F=1G。则n=6。

n 6

动滑轮的个数为：6=3（个）。

2

定滑轮的个数：不变向，且n=6为偶数，“偶数减一定”。即：3－1=2（个）

组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=6为偶数，绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始，经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：

例4 不计轮重，绳子及摩擦力，站在地面把物体从地面向上提升，要求拉力是物重的1。请设计一

6

个滑轮组，并作出组装示意图。

【分析与解答】

（1）n=6

动滑轮个数：6=3（个）。

2

定滑轮个数：一动配一定，但要求改变施力方向，（3

－1）+1=3（个）。

组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=6为偶数，绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始，经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：

练 习

一、选择题

1 2 31.如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，所用的拉力分别是F、F、F。则（

1 2 3

＞

＞

1 2 3

＜ ＜

＜ ＜

2 1 3

B.F F F C.F F F

＜ ＜ ＞

＜ ＜ ＞ ＞

2、如图2的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为

A.1∶2 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1

3、用如图3所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）

A.

拉力为80N

B.

拉力为40N；

C.

绳的自由端拉出4m

D.

绳的自由端拉出1m。

2题图 3题图 4题图

如图4所示，G=200N，滑轮重G′=40N，要使物体能匀速上升2m，则下列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（ ）A.F=440N，并向上移动4m B.F=140N，并向上移动4m

C.F=440N，并向上移动1m D.F=480N，并向上移动1m

如图，物体重10