幼儿园大班主题公开课教案《纸箱王国真好玩》.docx

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幼儿园大班主题公开课教案《纸箱王国真好玩》

幼儿园大班主题公开课教案《纸箱王国真好玩》

一、幼儿进展状况

上学期我班幼儿参与了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培育幼儿的主体性》讨论，班级开展了美工区活动。通过一学期的活动下来，幼儿对于美工活动的内容特别感爱好，游戏中幼儿变得更加主动积极，并能依自身的爱好、需要、技能去自主地选择参加活动。幼儿的美工技能也得到了很大的熬炼与提高。幼儿在动手方面表现出敢想、敢说、敢做、敢制造、敢大胆表现的特点。

二、活动背景条件

在日常生活中常会有很多废弃的大小纸箱(盒)，如电视机、冰箱、微波炉等家用电器包装纸箱;饮料、酒类等包装纸盒。奇妙地运用这些纸箱(盒)并且稍稍美化一下，就能成为幼儿动手制作的好材料。纸箱王国的开发和利用表达了一种观念四周生活中的废旧物品及半成品，只要你擅长发觉利用它们，就能变废为宝。

在这个自制游戏中，我们和幼儿一起收集了很多颜色艳丽、材料各异的美工材料。让幼儿依据自己的意愿、自由地进行选择、设计、装饰、制作，将平常美工区的技能、技巧运用到这个制作中。这样，既增加了游戏的趣味性，又充分发挥了幼儿的主体性，使幼儿做得有趣、玩得快乐。

三、戏活动目标

1、学习综合运用各种工具、材料和美工技能技法进行制作装饰玩具。如：会娴熟地运用手工工具;会用点状、线状、面状等材料拼贴;会用目测的方法分块、剪贴等等。

2、鼓舞幼儿自由选择材料，积极参加活动，大胆进行操作。

3、能制造性地开展游戏，在游戏中体验胜利的欢乐、游戏的情趣。

四、环境材料的预备

环境：空阔的活动场地一块，纸箱根据大小分别放在幼儿视线所及的两边，帮助材料放在幼儿的后面。

材料：幼儿收集：大小纸箱(盒)(如：大的电视机箱、冰箱、微波炉箱子等;小的：饼干盒、鞋盒、水果盒等)树叶、瓜子壳、碎布、挂历纸等。

老师提供的材料：美工工具、颜料、毛笔、双面胶、皱纹纸等。

五、活动组织指导

1、引导幼儿争论大(小)纸箱(盒)可以做什么?怎样玩?

2、幼儿自选纸箱开始制作。

3、引导幼儿发挥想象，鼓舞幼儿别出心裁。对技能欠缺的幼儿实时指导，鼓舞幼儿大胆制作。

4、将制作好的成品拿到场地上分散游戏。

5、和同伴沟通争论下次想制作的玩具。

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