2024年人教版小学英语四年级下册Unit 6 Shopping A Lets learn—课件.pptVIP

Unit6ShoppingALets

学习内容：

设计思路：1.通过问学生我要去海南旅游需要带什么物品,引出单词sunglasses，umbrella我要去哈尔滨旅游呢结合第三单元的天气，导入单词scarf，gloves的学习。2通过goshopping导入句子CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.3.进入文本听音正音。4.读一读，连一连。音形意结合。5.完成Completeandsay。6拓展。

学习目标：1.能听说，认读单词：glasses,umbrella,gloves,scarf.2.能听说认读句子：CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.并能在情景中运用。

sunglassesumbrellaThe___________are_____.The________isnice.sunglassesumbrellanice

glovesscarfagreenscarfItssnowy.Itscold.Theglovesarenice.[ɑ?]

Assistant（售货员）：CanIhelpyou?Customer：Yes.Theglovesarenice.（顾客）Letsgoshopping.Assistant：Sure.CanItrythemon？CanIhelpyou?

读一读，连一连：glassesumbrellaglovesscarf

Makeadialogue.Assistant（售货员）：CanIhelpyou?customer：Yes.The_____arenice.（顾客）CanItrythemon?Assistant：Sure.

Customer：The______isnice,CanItryiton?Assistant（售货员):CanIhelpyou?Assistant（售货员）:S

Assistant（售货员）：CanIhelpyou?customer：Yes.The_____isnice.（顾客）______________?Assistant：______________.

Makeanewdialogue.Assistant（售货员）：____________?customer：Yes.______________.（顾客）______________?Assistant：____________.

Letscheck!同学们给你们五分钟的时间，请合上课本，自主完成练习册上的检测题，仔细做题，加油！

Homework:1.Listentothetapeandrepeat.2.Designasuitofclothesandwritetheirnames.

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。