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第八单元8.1.2《分步计数原理》教案
授课题目
分步计数原理
授课课时
1
课型
讲授
教学
目标
①理解分步计数原理的概念。②掌握分步计数原理的计数方法,会计算简单的分步计数问题。
借助问题情境引导学生了解分步计数原理的概念,通过对分步计数原理的探究,使学生感受分步计算原理与分类计算原理的不同之处。
①通过对分步计数原理的探究提高学生的归纳总结能力。②通过本节学习和运用实践,培养学生应用意识,体会数学的应用价值。
教学
重难点
教学重点:分步计数原理
教学难点:分步计数原理的探究
教学过程
教学活动
学生活动
设计思路
创设情境
为推进教育精准扶贫政策实施,2019年浙江杭州与贵州台江
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