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2014年新版PEP小学英语四年级下册ALet’sspellUnit5Myclothes
本课时教学目标:学生能够感知并归纳-le在单词中的发音规则。
Review:1、Let’slearn单词和句子。2、Let’stalk句子。
Let’sreadtogether!UncleLihasasmileonhisface.UncleLihasanappleinhishandandasmileonhisface.UncleLihasanappleinhishand,atableonhisheadandasmileonhisface.
uncleleappletablesmile想想句子中有规律的几个词
peopleleappletablesmile总结含有-le的单词smilelittlevegetableable
le发音/l/发音要领:/l/是浊辅音,发音时声带振动,舌身向上弓起,舌尖紧贴上齿龈,让气流从舌的两侧通过,属舌侧音。知识详解
(单击图片,播放动画)
(单击图片,播放动画)Readunderlineandlisten.
(单击图片,播放动画)Looklistenandwrite.
Homework☆:一星级:听录音,跟读chant部分单词;☆☆:二星级:会读本部分所有含le的单词;☆☆☆:三星级:自己总结含le的单词,能自己认读。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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