3.3 解一元一次方程（二课时去分母）七年级数学上册（人教版）.pptxVIP

第3.3解一元一次方程

（第二课时去分母）;1.使学生掌握去分母解方程的方法，总结解方程的步骤．

2.经历去分母解方程的过程，体会把“复杂”转化为“简单”，把“新”转化为“旧”的转化的思想方法．

3.培养学生自觉反思、检验方程的解是否正确的良好习惯．;解一元一次方程一般步骤：;解下列方程：(1)4(6-0.5y)=-2(2y＋1);

(2)3(x-1)＋2(x＋5)=-(x-1).;问题2一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.;那该如何解这个方程呢？;系数化为1，得;我们以方程为例.;下面的框图表示了解这个方程的流程.;解一元一次方程一般步骤：;例3解下列方程：;解：去分母(方程两边乘6)，得

18x+3(x-1)=18-2(2x-1)

去括号，得18x+3x-3=18-4x+2

移项，得18x+3x+4x=18+2+3

合并同类项，得25x=23

系数化为1，得

;?;2.解方程,去分母正确的是()

A.2(2x＋1)-3(5x-3)=1

B.2x＋1-5x-3=6

C.2(2x＋1)-3(5x-3)=6

D.2x＋1-3(5x-3)=6;1.方程去分母正确的是()

A.3-2(5x+7)=-(x+17)

B.12-2(5x+7)=-x+17

C.12-2(5x+7=-(x+17)

D.12-10x+14=-(x+17);3.解下列方程：;去分母(方程两边乘30)，得

6(4x+9)-10(3+2x)=15(x-5).

去括号，得24x+54-30-20x=15x-75.

移项，得24x-20x-15x=-75-54+30.

合并同类项，得-11x=-99.

系数化为1，得x=9.;1.某单位计划“五一”期间组织职工到东江湖旅游,如果单独租用40座的客车若干辆刚好坐满;如果租用50座的客车则可以少租一辆,并且有40个剩余座位.该单位参加旅游的职工有多少人？;2.火车用26秒的时间通过一个长256米的隧道（即从车头进入入口到车尾离开出口），这列火车又以16秒的时间通过了长96米的隧道，求火车的长度．;变形名称;1.解下列方程：;2.有一人问老师，他所教的班级有多少学生,老师说;“一半学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在学外语,还剩六位学生正在操场踢足球.”你知道这个班有多少???生吗？;