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2022学度二年级下数学教学总结

****-****学度二班级下册数学教学总结

王娟

本学期继续担负二班级的班主任及数学教学工作。根据新课标的指示，再结合本班同学实际的状况，我采纳有效地措施，激发同学的学习爱好，让同学主动地参加到学习中来。在本学期中，同学各方面都取得了肯定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报：

一、学习新课标

我在本学期只要有时间，我就会学习新课标的内容，了解到同学在二班级应当掌控怎样的数学知识点，领悟新课标的精神，在自己的教学实际中不断地讨论同学、讨论教法，以便于能够让同学自主的参加到学习中来。

二、仔细备课

备课是教学中的最为重要的一个环节，它不仅要仔细备教材、备教法，更重要的是备同学，由于同学的差异不同，他们理解的技能也是不同的。因此要依据教材及同学的实际状况，设计好课的类型，选好教学方法，写好教案。

三、课堂教学

首先要向课堂40分钟要质量，那么就需要调动同学的留意力，使其积极参加到课堂的学习中来。在课堂上要激发同学的学习爱好，通过同学们自己动手操作，自主实践，是同学们产生欢乐的学习心情。在课堂上，提问要面对全体同学，要给足他们动脑思索的空间，这样才会是同学理解所讲的内容。课堂上的讲练结合，让同学从分掌控学习的知识。在课堂上还要将强师生之间的沟通，要同学们发觉问题，实时和老师一起解决，做到不留死角。

四、仔细、实时批改作业及做好课后辅导

在批改作业时，尽量做到在同学面前面批，这样同学就知道自己哪里做错了，并且不要指明错误在哪里，让同学自己去查找错误，这样就会加强同学的分析技能以及计算技能。同学订正后，要实时的回改，让同学知道自己做得是否正确，这样才会在知识点上得到掌控，进而提高老师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生，这样不仅在知识上能够补缺补差，并且能够改善他们学习的不好习惯，指导他们有正确的学习立场和思想，从而提高差生的成果。

五、培育同学的学习习惯

课堂上，大部分同学都可以仔细听讲，家庭作业也可以仔细完成，但还是有少部分同学听课精力不集中，课后作业完成度不够好。对于涌现这种状况，我将班级中的优等生和后进生安排到一起，让学习积极性高的同学带动后进生的学习，并且为他们定下教学目标，只要有进步，就多给他们一些鼓舞。也常常在班级中开展各项竞赛活动，目的是促进后进生的学习，晚放学后，要求同学复习今日所学的内容和完成家庭作业。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。

六、不足之处

虽在教学中有点进步，但是和有着资深教龄的老师相比，我还差得很远。在今后的教学中，我要更加的调动同学的学习积极性，在教学方式上要形式多样一些，继续提高教学水平。

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