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幼儿园中班体育游戏教案《椅子游戏》含反思姓名：

幼儿园中班体育游戏教案《椅子游戏》含反思

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幼儿园中班体育游戏教案《椅子游戏》含反思

活动目标：

1、加强幼儿的平衡能力。

2、让幼儿懂得遵守玩耍规章，感受参与集体活动的乐趣。

3、能依据指令做相应的动作。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和机敏性。

活动预备：

小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、松软的场地。

活动过程：

一、热身活动

1、老师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。

师：请小朋友们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去!

2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。

师：孩子们，今每天气真好，我们放下凳子一起来运动运动吧!(放音乐)，伸伸腿，弯弯腰，抖抖脚，蹦蹦跳

二、玩耍活动

师：我们每人都有一把椅子，椅子是用来干什么的呢?

幼儿：坐的呀!

师：那除了坐，我们还可以用他来干什么呢?

杜镇瀚：还可以站。

师：小朋友们说得都不错，今天我们就要用这凳子来玩玩耍!

①骑马。

师：今天我们先一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马，我们上马吧。引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照骑马动作，在场地内来回行时2-3次，老师在旁边指导不会的幼儿。

师：现在请孩子们仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作玩耍。

②爬山。

师：现在我发觉了一个新的玩法，请小朋友们把两个椅子背靠背放在一起，依次排成一排。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由，进行爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的小山。

师：请小朋友们翻过小山后跳着经过沼泽地，回到起点排队。(提示幼儿遵守玩耍规章)

③走独木桥。

师：我们小朋友真能干，胜利的翻过了这么多小山，现在我们要过独木桥了。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，!.来源:星老.师教案网!进行走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1-2次。

三、结束活动

老师带领幼儿进行放松活动。师：我们来到了草地，让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动)，下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

情景再现：

1.用椅子当马骑时，班上有好几个孩子都不当心往后摔倒坐到地上去了，有的只能骑几步就骑不走了;而在难度最大的爬小山的活动中，孩子们当心翼翼的走着，几乎没有人摔倒。

2.在爬小山的玩耍中不时听到有几个孩子说老师，这个好难呀，但他们照旧高欢乐兴的连续玩，整个活动中都井然有序，以前推拉、打闹的情况也少了。

活动反思：

1.虽然骑马有的幼儿玩过，但也很考验幼儿的手脚协调性，对那些能力弱的小女孩我们要降低难度，从而鼓励幼儿参与体育活动的乐观性。

2.在活动中，我把大部分时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以削减等待，削减不必要的整队，从而使活动具有确定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中把握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习走、骑、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。

3.在活动中注重玩耍难度的循序渐进，先让幼儿做最常见的骑马，再让有儿走单一的椅子平衡桥，再让幼儿跨走平衡桥。

玩耍是幼儿最喜爱的活动，玩耍能增加幼儿参与活动的兴趣。本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。玩耍法在整个活动中较为突出。

小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。

【幼儿园中班体育玩耍教案《椅子玩耍》含反思】