幼儿园数学活动的观摩与评估.doc

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幼儿园数学活动的观摩与评估

幼儿园数学活动的观摩与评估

幼儿数学活动是一种以幼儿主动积极的操作、探究和发现为主去构建数学知识、发展思维能力的活动形式。在对幼儿教师组织的数学活动进行评估时,虽然与其他教育活动的评估一样,也要先去现场观摩,再进行研讨和评估,但其评估的主要内容和强调的重点却有所不同。一般来说对幼儿数学探究教育活动的评估应包括以下程序及内容:

观摩前基本情况介绍

观摩指对教师有目的、有计划、精心准备的一次数学活动进行现场观看和记录,寻找经验与发现问题的过程。为使观摩者既全面,又有目的、有重点地对活动进行考察。活动前,组织活动的教师应将整个活动的设计思路、准备工作及活

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