《八角楼上》第二课时听评课记录单（改）.docxVIP

听评课记录单

时间

2023.11.15

授课教师

汪琴芳

课题

《八角楼上》第二课时

学校

兴庆区第二十五小学

授课班级

二（6）班

学科

语文

听课教师

教

材

内

容

教学目标

1.读课文，结合插图体会加点词语的意思。

2.结合插图说说毛主席是怎样工作的。

教学重点

重点：读课文，结合插图体会加点词语的意思。

难点：结合插图说说毛主席是怎样工作的。

教

学

过

程

一、复习巩固，检测学情。

板书课题，齐读课题。

巩固生字词，小老师领读。

3.出示词语，指名领读。

4.读课文，边读边回顾课文讲了一个什么故事？完成填空。

5.质疑。

二、自主学习，理解词语

自由朗读课文第2自然段，结合插图和生活实际，理解下面加点词语的意思。

1.边读边勾画。

2.指名交流。

3.学生补充。

三、小组合作，认识人物

对照插图，读课文，找出毛主席工作时的词句，并说说你的感受。

小组讨论交流。

小组汇报。

其他小组补充并评价。

指名再读。

四、引读课文，升华情感。

师生合作读文，感受毛主席的精神。

此时此刻，看着这张图，你想对毛主席说点什么呢？

带着这样的感受齐读课文。

五、当堂训练

1.指导书写生字“轻、披”。

2.学生观察，教师示范。

3.学生练习、展评。

六、课堂小结

七、课后作业

搜集有关毛主席的小故事，课后和同学分享。

我会怎么上？

板书设计

15八角楼上

条件艰苦看插图轻披

毛主席

认真专注联系生活实际