四年级下数学《信息窗四（组合图形的面积…》张倩青岛PPT课件新优质课比赛公开课获奖46.ppt

桓台县城南学校张倩图形的面积

长方形的面积=长×宽5厘米3厘米名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.

正方形的面积=边长×边长3厘米3厘米名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

=×=×底长高宽长方形的面积平行四边形的面积长底宽高名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”

三角形的面积＝底×高÷2高底名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2下底上底高下底上底名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

分割法转化添补法组合图形名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

3分米9分米8分米5分米名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”

试一试，我能行！名言::育才造士，为国之本。——权德舆

试一试，我能行！名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

七年级上册15页名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

六年级下册59页名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺

名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子