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《软件工程》教学辅导3——需求分析
实验一进程创建
【实验目的和要求】
1、1.了解进程的概念及意义;
2.了解子进程和父进程;
3.掌握创建进程的方法。
【实验内容】
1、1.子进程和父进程的创建;
2.编写附件中的程序实例;
3.撰写实验报告。
【实验原理】
1、原型:
#includeunistd.h
pid_tfork(void);
在linux中fork函数时非常重要的函数,它从已存在进程中创建一个新进程。新进程为
子进程,而原进程为父进程。fork函数创建子进程的过程为:使用fork函数得到的子进程
是父进程的一个复制品,它从父进程继承了进程的地址空间,包括进程上下文、进程堆栈、
内存信息、打开的文件描述符、信号控制设定、进程优先级、进程组号、当前工作目录、根
目录、资源限制、控制终端,而子进程所独有的只有它的进程号、资源使用和计时器等。通
过这种复制方式创建出子进程后,原有进程和子进程都从函数fork返回,各自继续往下运
行,但是原进程的fork返回值与子进程的fork返回值不同,在原进程中,fork返回子进程
的pid,而在子进程中,fork返回0,如果fork返回负值,表示创建子进程失败。
子进程和父进程继续执行fork调用之后的指令。子进程是父进程的副本。例如,子进
程获得父进程数据空间、堆和栈的副本。注意,这是子进程所有用的副本。父进程和子进程
并不共享这些存储空间部分。父进程和子进程共享正文段。
2、原型:
#includeunistd.h
pid_tvfork(void);
vfork函数的调用序列和返回值与fork相同,但两者的语义不同。vfork函数用于创建一
个新进程,而该进程的目的是exec一个新程序。vfork不将父进程的地址空间完全复制到子
进程中,因为子进程会立即调用exec,它在父进程的空间中运行。vfork保证子进程先运行,
在它调用exit之后父进程才可能被调度运行,当子进程调用这两个函数中的任意一个时,父
进程会恢复运行。
【程序代码】
1、1_fork.c
常用软件课程设计
《软件工程》教学辅导3——需求分析
#includestdio.h
#includestdlib.h
#includeunistd.h
intvar=10;
intmain(intargc,char*argv[])
{
pid_tpid;
intnum=9;
pid=fork();
if(pid0)//fork函数创建进程失败!
{
}
if(pid==0)//子进程
{
var++;
num++;
}
else//父进程
{
sleep(1);
}
return0;
}
2、2_vfork.c
#includestdio.h
#includestdlib.h
常用软件课程设计
《软件工程》教学辅导3——需求分析
#includeunistd.h
intvar=10;
intmain(intargc,char*argv[])
{
pid_tpid;
intnum=9;
pid=vfork();//创建进程
if(pid0)
{
}
if(pid==0)
{
var++;
num++;
_exit(0);
}
else
{
}
return0;
}
【实验步骤】
一、
1、打开终端,输入命令gedit1_fork.c,在1_fork.c文件中输入1_fork.bmp中的
代码;
2、输入命令gcc1_fork.c-o1_fork,回车后
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