(完整版)第7章全套PS教科书教案.doc

第7章滤镜的运用

7.1打造数码背景

教学课题

打造数码背景

教学课型

传授新知识与技能实践课

教学目标

知识目标：利用滤镜工具制作数码背景

能力目标：提高学生应用软件设计和艺术设计能力

教学重点

滤镜的模糊效果、像索化效果、渲染效果

教学难点

数码背景的制作

教学方法

讲练结合

实验与教具

计算机和多媒体课件

教学时数

2课时

教学过程

组织教学

询问学生的已获得相关知识的情况，稳定学生的情绪，引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。

复习引入

通过前面章节的学习，同学们基本掌握了Photoshop的有关基础知识。这节课我们将学习滤镜的相关应用。

讲授新课

展示任务

分析任务

本例中我们用Photoshop的滤镜来为图片打造数码效果背景。

知识要点：

分别利用滤镜菜单下的【渲染】/【云彩】，【像素化】/【铜板雕刻】，【模糊】/【径向模糊】，【模糊】/【高斯模糊】形成背景，调整图层混合模式，并调整色相饱和度命令丰富图像色彩。

操作步骤

1.新建文件。Ctrl+N新建文件，打开【新建】对话框。参数设置为“图片宽度10厘米、高度10厘米、分辨率150像素/英寸、色彩模式RGB，背景内容为白色。”

2.制作云彩效果。将前景色参数设置为“R：41G：175B：219”，背景色为白色，Ctrl+Shift+N新建图层1，执行【滤镜】/【渲染】/【云彩】，效果如图7-1-2

图7-1-2

3.制作铜板雕刻效果。执行【滤镜】/【像素化】/【铜板雕刻】，参数设置为“中等点”，效果如图7-1-3。

图7-1-3

4.制作径向模糊效果。选择图层1，按Ctrl+J复制图层1，得到图层1副本。执行【滤镜】/【模糊】/【径向模糊】，参数设置为“数量100，模糊方法缩放，品质最好”如图7-1-4，效果如图7-1-5。

图7-1-4

图7-1-5

5.制作径向模糊效果。Ctrl+J再次复制图层1，得到图层1副本2，在【图层面板】中将图层1副本2移动到图层1副本上方。执行【滤镜】/【模糊】/【径向模糊】，参数设置为“数量50，模糊方法旋转，品质最好”，如图7-1-6。并将图层1副本2的混合模式设为“变亮”，效果如图7-1-7。

图7-1-6

图7-1-7

6.制作高斯模糊效果。Ctrl+J复制图层1副本2，得到图层1副本3。执行【滤镜】/【模糊】/【高斯模糊】，参数设为“半径2.0像素”，并将图层1副本3的混合模式设为“正片叠底”，效果如图7-1-8。

图7-1-8

7.制作高斯模糊效果。重复按下Ctrl+E合并所有图层，得到图层1。Ctrl+J复制图层1，得到图层1副本。执行【滤镜】/【模糊】/【高斯模糊】，参数设置为“半径2.0像素”，并将图层1副本的混合模式设为“变亮”，效果如图7-1-9。

图7-1-9

8.选择图层1副本，Ctrl+U调整图层色相饱和度，参数设置为“色相222，饱和度10，明度-20”，如图7-1-10

图7-1-10

9.应用于实际，效果如图7-1-1。

知识解析

展开【滤镜】菜单，可以看到如图7-1-11所示的滤镜调整工具。

图7-1-11

1.【渲染】/【云彩】该滤镜利用前景色和背景色之间的随机像素值在图像上产生云彩状效果。

2.【像素化】/【铜板雕刻】该滤镜用点,线条重新生成图像,产生金属版画的效果，将灰度图转化为黑白图，将彩色图更加饱和。

3.【模糊】/【径向模糊】该滤镜属于特殊效果滤镜,使用该滤镜可以将图像旋转成圆形或从中心辐射图像。

4.【模糊】/【高斯模糊】该滤镜可以根据高斯算法中的曲线调节像素的色值控制模糊程度，造成难以辨认的浓厚的图像模糊。

巩固新课

课堂练习

制作炫彩背景

图7-1-12

1.简要制作过程：

（1）打开文件。Ctrl+O打开附带CD提供的第七章第一节中的素材文件“十月的花.jpg”。

（2）制作径向模糊效果。复制背景层，生成背景副本层。执行【滤镜】/【模糊】/【径向模糊】3次，参数设置为“数量100，模糊方式缩放，品质好”。

（3）复制图层。Ctrl+J复制背景副本层，生成背景副本2，单击背景副本2的图层混合模式，改为“叠加”。

（4）制作USM锐化效果。在【图层面板】中单击背景副本层，使成为当前工作层。执行【滤镜】/【锐化】/【USM锐化】，参数设置为“数量500%，半径250像素，阈值2色阶”。

（5）制作旋转扭曲效果。执行【滤镜】/【扭曲】/【旋转扭曲】，参数设置为“角度50度”。

（6）裁切文件。选择【工具箱】中的【裁剪工具】，选择需要的部分，进行裁切。

[作业布置与设计]

复习本课内容，完成课后练习相关内容。

[教学札记]

学生由浅入深、由表及里的思维过程，使学生对理论的理解层层深入，思维也渐渐深入，对学习的认识就会逐渐深化。

7.2制作个性化相框

教学课题

制作个性化相框