音乐学院第四任期教授二级岗位职责任务书样本.docVIP

音乐学院第四任期教授二级岗位职责任务书样本.doc

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音乐学院第四任期专家二级岗位职责任务书

音乐学院专家二级岗位在聘期内应完毕如下职责任务:

⑴教学任务

承担两门植入课程建设任务(承担一门国际植入课程组织和辅导任务,主持和主讲一门中外合伙形式植入课程,分别撰写两门课程文献综述);每年完毕不少于200原则学时教学工作量,可以较纯熟地运用当代教诲技术手段进行教学,聘期内教学质量测评名列本单位专任教师前40%;刊登一篇教学研究论文;主编一部地方课程教材。技能课教师每年举办一次学生专业报告音乐会,理论课教师每年举办一次教学公开课。

⑵科研任务

聘期内获得山东省杰出青年基金;评为省级教学科研团队带头人;作为前5位获得国家科学技术二等奖;作为前5、3位获得国家级教学成果一、二等奖;作为前3、1位获得教诲部高校科研成果一、二等奖;作为首位获得省部级教学科研成果一等奖。

或聘期内同步完毕下列任务:

①科研成果业绩分不低于500分。

②主持获得省部级教学科研项目,且各类科研项目到位经费8万元以上。

③作为首位在本专业B类刊物上刊登学术论文1篇或C类刊物上刊登学术论文2篇,或作为首位出版本专业学术专著,或作为首位获得省部级教学科研奖励,或任主编出版由教诲部立项或规划高校本科教材,或作为首位获得国家创造专利(职务)。

⑶教学学术服务与管理任务

把握本学科发展方向,主持音乐学院学术团队创立工作,指引、培养2至3名青年教师,指引、培养研究生,参加省级及以上专业学术组织,每年举办2次自己承担课题学术研究报告。

以科研项目为载体,担任三、四年级各10名及以上本科生学业导师(学士学位导师),重点负责微观指引学生准备考研、出国留学、完毕非本校学生经历、开展研究式学习、撰写毕业论文(设计)及答辩、就业等。

协助科研副院长制定科研规划;协助科研副院长拟定立项课题,拟定学院重点科研方向。主持创立学术团队,主持《沂蒙地方音乐研究所》工作。

音乐学院第四任期专家三级岗位职责任务书

二、音乐学院专家三级岗位在聘期内应完毕如下职责任务:

⑴教学任务

承担两门植入课程建设任务(承担一门国际植入课程组织和辅导任务,主持和主讲一门中外合伙形式植入课程,分别撰写两门课程文献综述);每年完毕不少于220原则学时教学工作量,可以较纯熟地运用当代教诲技术手段进行教学,聘期内教学质量测评名列本单位专任教师前50%;刊登一篇教学研究论文;主编一部地方课程教材。技能课教师每年举办一次学生专业报告音乐会,理论课教师每年举办一次教学公开课。

⑵科研任务

聘期内获得省级中青年学术骨干;评为省级教学名师;评为临沂市有突出贡献中青年专家;作为前5位获得国家级教学成果二等奖;作为前5、3位获得教诲部高校科研成果一、二等奖;作为首位获得省部级教学科研成果二等奖。

或聘期内同步完毕下列任务:

①科研成果业绩分不低于300分。

②主持获得市厅级科研项目,且各类科研项目到位经费7万元以上。

③作为首位在本专业C类刊物上刊登学术论文,或作为首位出版本专业学术专著,或作为首位获得省部级教学科研奖励,或任副主编出版由教诲部立项或规划高校本科教材,或作为首位获得国家创造专利(职务),或主持省级精品课程。

⑶教学学术服务与管理任务

把握本学科发展方向,创立1支学术团队,指引、培养2至3名青年教师,参加省级及以上专业学术组织,每年举办1次自己承担课题学术研究报告。

以科研项目为载体,担任三、四年级各10名及以上本科生学业导师(学士学位导师),重点负责微观指引学生准备考研、出国留学、完毕非本校学生经历、开展研究式学习、撰写毕业论文(设计)及答辩、就业等。

协助教学副院长制定教学筹划,创立教学团队。任职期间完毕三门或三门以上校级精品课程和一门或一门以上省级精品课程建设工作。

音乐学院第四任期副专家一级岗位职责任务书

在聘期内应完毕如下岗位职责任务:

⑴教学任务

承担两门本科课程教学工作,其中至少一门为植入课程或创新课程,撰写一篇植入课程或创新课程文献综述;每年完毕不少于240原则学时教学工作量,可以较纯熟地运用当代教诲技术手段进行教学,聘期内教学质量测评名列本单位专任教师前70%;参编一部地方课程教材;刊登一篇教学研究论文:技能课教师每年举办一次学生专业报告音乐会,理论课教师每年举办一次教学公开课。

⑵科研任务

聘期内须同步完毕下列任务:

①科研成果业绩分不低于260分。

②各类科研项目到位经费6万元以上。

③作为首位在本专业D类刊物上刊登学术论文2篇,或作为首位出版本专业学术专著,或作为4、3、2位获得省部级教学科研一、二、三等奖,或任副主编出版由教诲部立项或规划高校本科教材,或任主编出版由学校立项高校教材,或作为首位获得国家创造专利(职务)。

⑶教学学术服务与管理任务

掌握本学科发展动态和本学科某一发展方向,参加1个学科或学术团队建设,参加省级及以上专业学术组织,每年举办1次

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