《桂林山水》优秀课件--人教版四年级语文下册.ppt

桂林山水;;〔桂林的山水多么迷人啊！让你好象走入仙一般。〕;桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。;;;;;;[唐]杜甫

风景宜人处，：“独桂林”。;[宋]范成大

桂林之奇，天下第一。;[唐]贺敬之

云中的神啊，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山。

情一样深啊，梦一样美，

如情如梦漓江的水。

水几重啊？山几重？

水绕山环桂林城……

是山城啊，是水城，

都在青山绿水中……

;人们都说：“桂林山水甲天下。”

;人们都说：“桂林山水甲天下。”所以

。;刚???看了多幅描绘漓江的水和桂林山的彩色图片，谁能来赞一赞桂林山水。;请同学们按以下要求自学课文;“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。

桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！;;陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。。;;;;澜;;无瑕翡翠荡漾欣赏;词语解释;请同学们讨论;水

山;;;;理解句子的方法：

1、读一读句子。

2、想一想，用什么方法写具体？

〔如果是比喻句，说出把什么比作什么〕

3、说一说这样写有什么好处。;

〔齐读〕人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来欣赏桂林的山水。;桂林山水甲天下

甲：第一

甲天下：天下第一

桂林山水，天下第一;默读第二自然段

〔1〕、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。

〔2〕、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。

〔3〕、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。

〔4〕、写大海与西湖，是为了什么？;;填空：

我看见过〔〕的大海，玩赏过〔〕的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却没见过漓江这样的水;波澜壮阔的大海水平如镜的西湖;想一想：漓江水的特点;漓江的水;漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;

;;品读作者怎么写出漓江水与众不同的“静、清、绿”？;排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，到达一种加强语势的效果。;我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山;却没有看见过桂林这一带的山;峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山;这句话主要写。

句子中把比作、、。;像巨象;望夫山;书童山;黄布倒影;龙头山;桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.;这句话主要写。

句子中把比作、。;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;;舟行碧波上，人在画中游。;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好似一不小心就会栽倒下来.;;;练习一

1、桂林的山水美，————————。

2、教室里真静啊，————————。

3、——————，————————。;这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”;我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林一带的山。;课文的第二段用和来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水、、的特点。课文第三段又用和跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山、、

的特点。