现代班主任基本素养.ppt

关于现代班主任基本素养第2页,共27页，2024年2月25日，星期天是灵魂方向是教育思想是教育观念是教育理想是教育信仰是教育价值观第3页,共27页，2024年2月25日，星期天第4页,共27页，2024年2月25日，星期天第5页,共27页，2024年2月25日，星期天如果没有教育观念的现代化，再先进的教育技术工艺和管理制度也会在一群传统人的手中制造出许多悲剧——研究专家英格尔斯忙碌型研究型教书匠反思型经验型专家型第6页,共27页，2024年2月25日，星期天第7页,共27页，2024年2月25日，星期天第8页,共27页，2024年2月25日，星期天美好价值观：诚信、善良、仁爱、勇敢、坚强、俭朴、务实、快乐、自由、创造、分享、感恩、宽容、自信、平等、健康、正直、公正、勤奋、慷慨…从上面这些美好的价值观中，先放去一种对自己来说相对不太重要的，并以此类推。自己最珍惜难以割舍的信念和原则是…第9页,共27页，2024年2月25日，星期天生命教育生活教育人文教育智慧教育生态教育第10页,共27页，2024年2月25日，星期天第11页,共27页，2024年2月25日，星期天指导思想：促进身心个性全面和谐发展，提升生存能力和生命质量，学会关心自我，关心他人，关心自然，关心社会，逐步确立正确的价值观。目标：整体规划，内容序列，形成学校、家庭与社会互动、互补、共享的教育体系，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育。第12页,共27页，2024年2月25日，星期天内容：认识、珍惜、敬畏、尊重、热爱生命。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会成为自己。原则：①认知、实践、体验相结合。②发展、预防、干预相结合。③自助、互助、援助相结合，学校、家庭、社会相结合。第13页,共27页，2024年2月25日，星期天理想班主任的伟大之处在于用智慧点亮无数学子的生命和前程。涵义：能力＋艺术→合成智慧兴趣＋激情＋思维→合成智慧条件:①专业知识——扎实、系统、渊博、独到②技能方法——熟练、全面、绝招、机智③实践经验——丰富、科学、实用、创新第14页,共27页，2024年2月25日，星期天培养：1、修德性2、养情感→爱、助、幸福3、练思维→优秀的思维品质：积极情感、独立个性、优良性格、坚韧意志、良好习惯、冒险精神.方法→兴趣、质疑、观察力、独立性、冒险、创新、坚韧、乐观、责任性4、分享交流5、反思第15页,共27页，2024年2月25日，星期天3、科学精神——求真、求是、求实、客观、理性、全面、系统、公正、规则、概念。1、敬业精神——勤业（修业）、创业、乐业（喜、爱、精）、献业→春洒十粒米，秋收万粒粮。2、人文精神——以人为本、以学生发展为本、以学生成长需要为本。童心意识、学生意识、生命意识。第16页,共27页，2024年2月25日，星期天经师易得人师难求学高为师身正为范理想教师人格：尊重、关怀、诚信、公正、民主、平等、宽容、耐心、幽默、多艺、兴趣、激情、友善、策略第17页,共27页，2024年2月25日，星期天第18页,共27页，2024年2月25日，星期天第19页,共27页，2024年2月25日，星期天第20页,共27页，2024年2月25日，星期天全纳分享提醒自由宽容激励理解信任尊重第21页,共27页，2024年2月25日，星期天向学生学习，以生为师研究学生，走进心灵尊重个性，满足需要信任学生赏识学生解放学生承担责任自由第22页,共27页，2024年2月25日，星期天关注成功点永远对学生有信心正向解决缺点正向引导慎用负面手段第23页,共27页，2024年2月25日，星期天推迟判断（你能当团长…）先心情，后事情一次解决一个问题从学生实际出发多改变自我，少埋怨学生第24页,共27页，2024年2月25日，星期天了