黄河颂优质公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

1/27中华民族母亲河——黄河黄河流域是中华民族文明发源地，它孕育了五千年古国文化。黄河惊涛澎湃，含有恢弘气势，飞跃在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。黄河源远流长、九曲连环，好像象征了中华民族曾经有过荣辱兴衰。古往今来，有多少文人墨客用手中生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯游子对它魂牵梦绕。2/27入海口黄河源3/27作者介绍光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1927年在中课时代即参加革命工作，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神组诗《黄河大合唱》。4/27《黄河大合唱》《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔历史画卷，歌唱苦难与抗争，刻画黄河形象，反应中华民族英雄儿女抗战真实场面。5/27时代背景1938年，抗日战争全方面暴发，日本侵略者铁蹄践踏华北大地，全国掀起抗日救亡高潮。诗人光未然奔赴延安，随八路军将士在黄河两岸抗击日寇。雄奇壮丽山川，英勇抗敌战士，强烈感染了诗人。激动之余，光未然于1939年初写下组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后传唱全国，极大鼓舞了全国人民抗日豪情。6/27黄河颂光未然7/271.本文题目中，哪个词是关键?表示作者什么思想感情?“颂”，表示作者对黄河赞美。8/27质疑研讨2、本诗能够分几个部分？请用简练语言表示出来。(本诗思绪)三个部分：序曲主体尾声号召中华儿女学习黄河精神黄河伟大坚强望黄河颂黄河9/271、“望”内容是什么?怎么描写?有远镜头全景——黄河滚滚，奔向东南；有近镜头特点——“惊涛澎湃。掀起万丈狂澜”；再收回俯瞰全景——“浊流宛转，结成九曲连环”。然后是纵向描写黄河流向——“从昆仑山下奔向黄海之边”；最终横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地劈成南北两面”。10/27三方面2、朗诵“颂黄河”部分，思索：诗人从几方面来歌颂黄河？黄河养育中华民族(指出黄河历史贡献)黄河保卫中华民族(指出黄河地理优势)黄河激励中华民族(学习黄河伟大坚强精神)11/27质疑研讨3.歌词中“颂黄河”部分重复出现“啊!黄河!”起了什么样作用?“啊!黄河!”重复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!你是中华民族摇篮”到“将要在你培育下发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。12/27黄河颂颂序曲主体尾声学习黄河精神黄河伟大坚强望黄河颂黄河民族精神：伟大坚强13/27主旨诗人借歌颂黄河歌颂我们民族，激发广大中华儿女民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。以英勇气概和坚强决心保卫黄河，保卫祖国。14/27相关黄河诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》黄河远上白云间，一片孤城万仞山——王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》15/27黄河资料长度：5464千米源头海拔：4800米平均流量：1774.5立方米/秒流域面积：752443平方公里源头：青海省巴颜喀拉山注入：渤海中下游分界点：河口，旧孟津别称：塞上江南16/27黄河谚语·俗语成语·跳进黄河洗不清?黄河富宁夏,最富是吴忠?黄河还有澄清日,岂可人无得运时?天下黄河富宁夏?不到黄河心不死,不见棺材泪不流17/2718/2719/2720/2721/2722/2723/2724/2725/2726/2727/27