0320（正文）山区小学英语教育原则特殊性初探_59522.docxVIP

高等学历继续教育

本科生毕业论文（设计）

山区小学英语教育原则特殊性初探

教学单位宜宾学院

专业英语

学生姓名贺秀

学号222525100001年级2022级

指导教师宋玉梅职称助教

2024年3月4日

论文原创性声明

郑重声明：所呈交的学位论文《山区小学英语教育原则特殊性初探》，是本人在导师的指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果，并承诺因本声明而产生的的法律结果由本人承担。

论文作者：

年月日

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不保密¨。

作者（签名）：指导教师（签名）：

日期：年月日日期：年月日

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摘要

本文以山区小学英语教育原则特殊性初探为选题，探讨了我国山区小学英语教育的现状、问题及优化对策。首先分析了山区小学英语教育的背景和重要性，接着对山区小学英语教育的原则特殊性进行了理论阐述。然后对山区小学英语教育的现状进行了详细分析，包括因地制宜原则、因材施教原则和激发学生积极性原则在山区小学英语教育中的实施情况。最后针对存在的问题提出了优化对策，包括合理配置教育资源、多方面提升教学质量、进一步提升学生素质等。本文深入探讨了山区小学英语教育面临的困难及优化对策，强调政府和社会各界需共同努力，加大对山区教育的投入，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，改进教学方法，提高教学质量，激发学生学习兴趣，以促进山区小学英语教育的全面发展。同时，还需关注学生素质的提升，培养他们的学习习惯、自主学习能力、心理健康等，为他们提供公平、优质的教育资源，助力他们实现人生梦想。

关键词：山区；小学英语；教育原则；特殊性

Abstract

OnthebasisoftheparticularityofEnglisheducationprinciplesinprimaryschoolsinmountainousareas,thispaperdiscussesthecurrentsituation,problemsandoptimizationcountermeasuresofEnglisheducationinmountainousareasinChina.ItfirstanalyzesthebackgroundandimportanceofEnglisheducationinprimaryschools,andthenexpoundstheparticularityofEnglisheducationprincipleinprimaryschools.ThenthecurrentsituationofEnglisheducationinmountainousprimaryschoolsisanalyzedindetail,includingtheprincipleoflocalconditionsandtheprincipleofEnglisheducationinmountainousprimaryschools.Finally,someoptimizationcountermeasuresareproposedfortheexistingproblems,includingrationalallocationofeducationalresou