中考政治专题四交往与沟通复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

专题四交往与沟通第1页--第2页--第3页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒◆考点1体会父母为抚养自己付出辛劳,孝敬父母和长辈1.体会父母为抚养自己付出辛劳(1)父母不但赋予我们生命,而且含辛茹苦地培育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了许多,他们应该得到爱回报,理应受到我们孝敬。(2)我国有孝传统,孝敬父母人从来被人们称道、尊敬。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长优良传统。(3)孝敬父母是儿女应尽道德义务、法律义务。第4页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒2.怎样孝敬父母和长辈(1)孝敬父母,就是儿女对父母尊敬、侍奉和赡养,其中最主要是敬重和爱戴父母;从小事做起,要正确区分孝敬在不一样场所详细要求,并按这些要求去做。(2)孝敬父母表现:爱父母,心里想着父母,了解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、主动上进,让父母高兴;孝敬父母需要付出代价,如要付出时间、感情、体力,甚至委屈自己。(3)我们不但要孝敬自己父母,还要孝敬父母长辈。第5页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒◆考点2学会与父母平等沟通,调控“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德意识和能力1.正确认识父母与儿女之间矛盾(1)父母与儿女之间矛盾出现是正常、自然,是青少年渴望独立、渴望尽快成熟表现。(2)我们与父母矛盾,往往基于父母对我们高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻“严”,反应出父母对我们爱,我们要了解、体谅父母一片苦心。第6页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒2.与父母沟通方法(1)从现实中架起沟通桥梁。首先要冷静下来,心平气和地与家长商议。商议就是沟通过程。经过商议,搞清分歧所在,找到双方都能接收方法。(2)与父母平等沟通基本要领:彼此了解是前提,尊重了解是关键。了解父母有效方法是换位思索,沟通结果要求同存异。(3)与父母交往艺术:赞赏父母,赞赏中促进亲情;认真聆听,聆听中取得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母无须太计较。第7页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒3.逆反心理(1)产生原因:我们对父母思想观念、管教方法、严格要求,有时会反感,甚至产生逆反心理。(2)表现:要我这么,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。第8页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒4.我们要克服逆反心理原因(1)从行为上看,与父母发生冲突,假如以强硬态度顶撞、以粗暴举止反抗,或者对父母不理不睬、冷淡相对,或者对某事分歧迁移到对父母本人恶感,甚至采取极端方法来处理,会造成极大危害。(2)从结果上看,逆反心理造成对父母反抗,其结果都是处罚了自己——不是拿自己错误处罚自己,就是拿父母错误处罚自己。这种结果也是对父母一个伤害——不是拿自己错误伤害父母,就是拿父母错误伤害父母。5.怎样克服逆反心理为了不伤害自己和自己最亲近人,就要努力克服消极逆反心理,在情绪冲动时,要努力抑制自己,学会与父母主动沟通。第9页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒◆考点3了解青春期闭锁心理现象及危害,主动与同学、朋友和成人交往,体会交往与情谊对生命成长意义1.闭锁心理表现及其危害(1)与他人交往时,轻易出现担心、拘谨乃至尴尬心理状态,自我封闭,拒人于千里之外。(2)对人有很深戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更主动主动态度作出回应。(3)危害:使自己陷入孤立,轻易造成自我封闭,妨碍自己建立良好人际关系,危害自己身心健康。第10页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒2.怎样克服闭锁心理(1)要认识闭锁心理危害,保持主动开放心态,敞开自己心扉。(2)培养热情开朗性格;主动与他人沟通、交流;对老师、同学态度友好,与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。第11页--考点1考点2考点3考点4考点5易错易混提醒3.主动与同学、朋友交往,体会交往和情谊意义(1)朋友主要性:朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活美好。情谊带给我们高兴、支持和信心。(2)主动交往主要性:主动交往,开放自我,能使人性格更开朗,生理、心理得到健康发展,能使我们分享到更多经验和高兴,建立良好人际关系,形成融洽人际气氛,能使情谊之树枝繁叶茂,人生更精彩。(3)怎样交往:观赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们才能取得更为持久情谊。真正情谊应该是坦诚