幼小衔接课程了解 家长会.pptxVIP

幼小拼音;;纵向快速移动训练;2;

;单击添加标题;552276;掌心敷眼;声母;韵母;前鼻韵母;后鼻韵母;鼻韵母;儿歌;声调歌;整体认读音节;整体认读音节;整体认读音节;整体认读音节;整体认读音节;拼读开始了！;金点子;一共401个音节;拼音小剧场;你喊我就来！;最近几天没人问

它们各个成了精;绿萝卜头称大王

红萝卜头当娘娘;隔壁莲藕急了眼

一封战书打进园;豆芽儿跪倒来报信

胡萝卜挂帅来出征;两边兄弟来叫阵

大呼小叫争输赢;小葱端起银杆枪

一个劲儿向前冲

茄子一挺大肚皮

小葱撞个倒栽葱;韭菜使出两刀锋

呼啦呼啦上了阵

黄瓜甩起扫堂腿

踢得韭菜往回奔;莲藕斗的劲儿头足

胡萝卜急的搬救兵;牛腿葫芦放大炮

绿豆角子点火绳;轰隆隆隆三声响;打得茄子一身紫;藕王一看敌不过

一头扎进烂泥里;查字典;一、找声母。

二、找拼音。

三、找字。;能力;一、物质上的充足准备

请为孩子创设一个安静的学习环境;二、生活自理能力及习惯上的培养

（1）整理书包

请交给孩子自己去保管、整理书包。家长只需做好督促，强制培养孩子自己的事情自己做，逐渐减少丢三落四的现象。

（2）培养孩子自己记作业的能力

为孩子准备一个记作业的小本子，回家家长对照记录作业，语言上督促完成。;（3）养成良好的作息习惯

送给孩子一个漂亮的钟表，认真告诉孩子，从今天起，你要定时作息：起床时间设为7：00，休息时间定到晚上9:00。适当调整或者取消午睡时间，不到万不得已，不给孩子请假。

（4）让孩子养成良好学习的习惯很重要

孩子做事慢，效率低，注意力不集中。开始我们可以进行督促，让他在规定的时间内完成。过段时间，我们适当放手，改成鼓励他自己想办法完成，教孩子相关的技巧。一定要不断的对孩子加以肯定和鼓励。;三、培养孩子与人交往的能力

鼓励孩子与同伴玩耍，与不熟悉的同龄人主动打招呼，表示友好。孩子遇到事情自己处理，家长尽量不要插言。因为孩子进入小学，这些都是难免的。同时教会孩子学会自制、谦让、礼貌待人。

;四、激发孩子上学的欲望

家长给孩子言语上正面的引导。多讲一些上小学??愉快的事，做好开学前的思想灌输。也可以多带孩子到学校周边走走，提前熟悉环境。

;五、知识的适度补充

语文是百科之母，进入小学第一个学期觉得拼音是最关键的，其实只是第一步，最关键的是识字量，拼音不过是个识字的工具。一定注意适当补充识字和阅读。

总之，希望我们的孩子能够开心、愉快地面对小学生活。

;感谢

您的支持和理解!