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第四单元交往艺术新思维;考点一友好交往礼为先
1.礼貌含义?
礼貌是处理人与人之间关系一个规范,是人们在日常交往中应该共同恪守道德准则。;2.礼貌重大作用有哪些?(为何要讲礼貌)
(1)礼貌是尊重详细表现。礼貌反应我们本身素质,
展示我们风采。
(2)礼貌是文明表达。礼貌表明一个人是否含有道德修
养,影响到人际关系质量和社会风气好坏,关系到国
家和民族尊严。
(3)我们有了礼貌就有了与人交往亲和力。;3.怎样做到对人有礼貌?(对人有礼貌表现在哪些方面)
语言文明、态度亲和、举止端庄。
4.礼仪表现有哪些?
就个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇
洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装
得体、考究卫生等许多方面。;礼貌与礼仪
礼貌与礼仪是现有区分又有联络两个概念。礼貌是人们在日常交往中应该共同恪守道德准则;礼仪是指人类社会交往中应有礼节仪式。;★5.讲礼仪作用有哪些?(为何要讲礼仪)
(1)礼仪不但仅是一个形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明象征。
(2)自觉做到讲礼仪,不但关系到我们本身形象,而且直接关系到周围人,关系到我们集体,甚至关系到我们民族和国家形象。;(3)讲礼仪有利于我们提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更轻易被人接纳。
点拨:礼仪和礼貌主要性了解起来是一样,不但对个人交往产生影响,更关乎国家和民族形象。所以是否讲礼貌、讲礼仪绝不是个人私事。常考查形式有价值判断和人物言行评析。;6.怎样对待传统礼仪和少数民族礼仪习俗?
(1)我们不能拘泥于传统烦琐礼仪,而应以科学态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与当代社会要求结合起来,做到与时俱进。
(2)在与少数民族交往时,要尊重少数民族礼仪习俗,要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。;关键点二竞争合作求双赢
1.竞争作用有哪些?
(1)竞争主动作用。竞争对人发展和社会进步有促进作用。
①它给我们以直接现实追求目标,赋予我们压力和动力,
能最大程度地激发我们潜能,提升学???和工作效率。
②使我们在竞争中、比较中,客观地评价自己,发觉自己局
限性,提升自己水平。③能让我们集体更富有生气,丰
富我们生活,增添学习和生活乐趣。;(2)竞争消极作用。
①使胜者骄傲自大,败者失去信心,甚至自卑。②竞争压力使我们心情过分担心和焦虑。③竞争副产品是产生忌妒心理。;2.忌妒心理危害是什么?
忌妒是竞争副产品。忌妒心理是一个微妙、强烈而又隐蔽消极情感,是拿他人成绩处罚自己消极心理,对我们发展有很大危害。(轻易造成与他人进行不正当竞争);3.竞争中必须恪守基本准则和目标各是什么?
(1)基本准则:道德和法律。
(2)目标:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提升工作效率,取长补短,共同进步。;点拨:任何一个竞争都应该是公平竞争,每个竞争者应该本着公平标准参加竞争。;4.合作与共享关系?
合作是共享基础,共享是合作必定结果。
5.合作主要性。
(1)只有与他人合作,才能有面对困难勇气和战胜困难力量。
(2)合作是事业成功土壤。任何事业成功,都需要良好合作。;(3)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和贡献精神。
(4)精诚合作会使我们分享到成功愉悦,互助互惠能让我们取得更大胜利。
点拨:即合作作用。能够回答“为何需要合作”。;6.竞争与合作关系是什么?
二者相互依存,你中有我,我只有你。
7.在合作中竞争内涵是什么?
(1)团体通力合作勉励各个组员间相互竞争。
(2)组员间相互竞争促进团体竞争力提升。;8.在合作中竞争意义是什么?
(1)学会在合作中竞争,才能到达充分地合作和合理地竞
争。
(2)会使我们集体更强大,使我们每个人更加快地进步。;竞争与合作
关于竞争与合作相关知识题目,在解答时要注意仔细阅读题干或材料,分清到底是考查竞争与合作哪个方面。要认识不正当竞争危害:害人害己。;★9.在合作中竞争,我们该怎么做?
(1)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。
(2)竞争是一个有效合作方式。取长补短、携手共进,
是我们在合作中竞争目标。
(3)在合作中竞争,不以成败论英雄。;★10.怎样在竞争中合作?(在竞争中合作,我们该怎么做)
(1)在竞争中合作要表达“双赢”标准,竞争对手之间要相互促进、共同提升。
(2)处理好自己与他人关系:学会观赏他人,发觉他人优点,虚心向他人学习;学会换位思索,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。;(3)在竞争中合作需要我们形成团体精神。团体精神是团体内部形成上下一致、相互支持、亲密合作、无私贡献群体精神。
点拨:我们在竞争中合作应表达“双赢”标准。;11.什么是团体精神?它关键是什么?
(1)团体精
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