四年级看图写话专项练习.docVIP

看图作文

知识点一：

仔细观察，叙述图片。

展开想象

思考主题，联系生活

综合上文，再点主旨

知识点二词语积累——看图画写成语

鹤立鸡群黔驴技穷

鹤立鸡群

黔驴技穷

放虎归山狗急跳墙

放虎归山

狗急跳墙

例题精讲

仔细观察，叙述图片。

找对象：一棵大树，两棵小树

抓细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；左边的小树细小瘦弱，右边的小树歪斜倾倒。

理关系：大树荫蔽小树

展开想象

丰富画面情节（运用对话，动作描写等描写手法）

思考主题，联系生活

思考主题：作者感情倾向是否定父母呵护孩子。

联系生活：生活中的父母溺爱孩子。

（四）综合上文，再点主旨

立意：大树以为自己的高达庇护小树，反而妨碍了小树的成长，这正如父母对孩子的溺爱。

作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要把“爱”变“碍”

正面立意：该孩子自由的成长空间

巩固练习

看图写话

问题设置一：这是什么季节？什么地方？

问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？

提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

问题设置三：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置四：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）

2、看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容：

小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置四：结果怎么样？

问题设置五：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

3、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。

根据图片，给自己提出问题

一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？

二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？

注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。

三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？

让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。

4、看图写话——《在公园玩》

5、看图写话——《不要在马路上玩》

6、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》

8、以《过河》为题