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四年级语文教案：公仪休拒收礼物（经典版
四年级语文教案：公仪休拒收礼物
（经典版）
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序言
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四年级语文教案：公仪休拒收礼物
四年级语文教案：公仪休拒收礼物
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是本店铺为大家整理的四年级语文教案：公仪休拒收礼物，欢迎阅读与收藏。
四年级语文教案：公仪休拒收礼物1
第一课时
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会生字新词，结合课文体会词义；正确、规范地书写生字。
3、整体感知课文内容。
教学重点、难点及对策：
1、正确、流利地朗读课文。
2、正确书写生字。
对策：给予学生自读的时间。
教学准备：小黑板
教学过程：
一、揭题、解题
1、出示课题：公仪休拒收礼物（独幕剧）
2、学生读题后围绕课题质疑。
3、默读课文（不认识的字跳过去）边读边想：课文同我们以前学过的有什么不同的地方？
4、结合学生的交流，相机进行剧本常识的介绍：
独幕剧是一种小型的戏剧。一般情节比较简单紧凑。幕起表示幕布拉开，戏剧开始；幕落表示幕布闭全，戏剧结束。
本文是一个剧本，也就是演出这个独幕剧的底稿。
剧本一般在开头交代时间、地点、人物。（指名学生朗读课文开头5行的内容）
剧本的主要内容是人物对话。（指名试读开头两句对话，然后让学生浏览全文对话）
剧本中方括号主要交代舞台布景和人物活动等。（指名学生选择一处方括号里的内容读一读）
剧本中圆括号主要交代说话时的表情、动作等。（指名学生学生选择两处圆括号里的内容读一读）
剧本的朗读只需读人物对话。
二、初读指导。
1、检查预习：
（1）出示词语，练读：
鲁国、宰相、盛情、无可奈何
违犯、腥味、务必、心满意足
回味、难免、鲜美、日夜操劳
（2）点评
2、同桌互读课文。相机指导读好下列句子：
“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”
3、听课文的朗读录音，思考：这个独幕剧讲了一个什么故事？
三、默读课文，思考。
1、学生交流，形成板书——极爱吃鱼、拒收鲤鱼、拒收原因
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