二年级下册科学期末测试卷带精品答案.docx

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反响〔??〕。

A.快?????B.慢

2.比拟身体左右两局部，以下说法正确的选项是〔??〕。

A.身体左右两局部完全不同?????B.身体左右两局部根本对称?????C.身体左右两局部完全相同

3.以下物品中，用到磁铁的是〔?〕。

A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱

4.下面的选项中与左图成左右对称的是〔??〕。

A.?????B.?????C.

5.〔??〕是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

6.如图，将条形磁铁分成五局部，〔?〕局部的磁力最小。

二.填空题(共6题，共24分)

1.神经分布于人体的〔???〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔???〕和〔???〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔???〕和〔???〕。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断〔???〕。

3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在〔???〕岁到〔???〕岁之间每年的变化速度加快。从〔???〕岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

4.利用〔???〕，我们能够进行比拟，可以发现很多事物的不同之处。

5.常用的长度单位有〔???〕、厘米和毫米。

6.测量物体时，直尺必须紧靠〔???〕的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。〔??〕

2.用耳朵不能听到腹部的声音。〔??〕

3.透过皮肤不能摸到骨骼。〔??〕

4.耳朵贴着背听到的“咚咚〞声是肺呼吸的声音。〔??〕

5.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。〔??〕

6.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。〔??〕

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.把以下事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.写出“抓尺子〞游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.在蹄形磁铁上用“○〞标出磁极。

5.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法〔至少写两种〕？

六.综合题(共5题，共29分)

1.请将人的身体结构填到相应的位置。

①头②颈③躯干④四肢

2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

3.小明不小心打翻了墨水瓶，弄脏了照片的一侧，快来帮他补充完整吧!

4.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮助对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第〔???〕条，这条的数据可能是〔???〕。

5.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.全身；头部；内脏；躯干；四肢

2.生长

3.10；12；14

4.感觉器官

5.米

6.被测量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手〔皮肤〕等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤〔手〕能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

4.如下：

5.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。

方法二：找一盆清水，将图中的物体放入水中，回形针会沉底。〔此方法要迅速一点〕

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.略

4.⑤；125厘米〔合理范围即可〕

5.②③①