2022年幼儿园春季开学疫情防控工作方案范文及制度.docxVIP

一、某某某疫情防控工作领导小组P

组长：段某某，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

P

副组长：侯某某，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。P

组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。口

（一）综合协调组（由段某某总负责，罗某某、杨某某、严某某、段某某、邵某某班主任协助）主要负责：P

.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作发展。口

.催促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。口

.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。口

（二）疫情预防组（侯某某、各班班主任及配班教师）：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。口

（三）宣传组（罗某某）：联络各班班主任时常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

报和“开学第一课”的组织等工作。口

2、辅助教学准备：教务处提前两天完成教室电教设备调试，实验室、文印室、微机室的正常开课准备。提前完成年级会教学用具、相关材料等的发放工作。P

3、年级按计划完成人员及课表调整。口

二、延迟开学P

1、各备课组提前（本周）完成延迟一周导学案，指导学生在预习或者自学时能明确目标，知晓方法，解决艰难。口

2、各年级组负责充分利用现有网络技术，统筹整合学科优势，组建防控期“答疑解惑”学科辅导组群，通过此渠道有计划，分期提供学生落实教学计划的方法，催促检查作业，及时解答学习困惑。口

3、由教务处负责根据备课组提供的豫备教案，筹备由学科组长主讲的10分钟小视频指导课，用来辅助其它教学手段，匡助学科组完成教学任务。同时联络有关部门，力争利用迅飞技术”，减短辅导距离，提高学科辅导效果。口

4、由各备课组负责，用好“学网”，整合“课堂”资源，通过班级家校群推送，最大限度收获“课堂”“面对面”教学效果。（程珂负责网络技术提供）三、相关要求1、年级组按正常开学计划提交课表和小视频课主讲教师名单（一学科一人）。口

2、备课组长提前准备好相关材料（目标解读、方法指导、难题解练、作业选练）3、教务处提前做好相关的采集整理、协调、安排等统筹工作。口

4、综合处提前做好技术外聘、网络维护和其它后勤保障工作。口

5、未尽事宜，另行安排。P

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（四）后勤组（孙某某）：落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。口

二、完善工作预案和制度P

.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。口

.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。口

值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。口

各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量、身体状1裂剩（19）龊孟嘤①牡羌枪8；鳌C刻微碘点，值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、问询走读幼儿体温，并引导家长做好记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。口

.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。P

每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;P

教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。口

负责人：各班教师及保育员。口

食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：矣丽萍、矣桂珍。P

校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：吴某某、李某某、矣桂香、卜某某、苏某某。口

办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。口

以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。

.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（