新冠肺炎社区培训课件.pptx

新冠肺炎社区培训课件

新冠肺炎概述社区防控策略与措施个人防护措施及建议社区筛查与报告流程社区隔离观察与转运安排总结回顾与展望未来contents目录

新冠肺炎概述01

病原学特点新型冠状病毒（SARS-CoV-2）属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60-140nm。病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。病毒基因组为线性单股正链的RNA病毒，基因组全长29.9kb，是已知RNA病毒中基因组最大的病毒。

传染源01主要是新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者。传播途径02经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。接触病毒污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。易感人群03人群普遍易感。感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一定的免疫力，但持续时间尚不明确。流行病学特征

轻型：可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。普通型：具有发热、呼吸道症状等，影像学可见肺炎表现。重型：成人符合下列任何一条：出现气促，RR≥30次/分；静息状态下，吸空气时指氧饱和度≤93%；动脉血氧分压（PaO2）/吸氧浓度（FiO2）≤300mmHg；临床症状进行性加重，肺部影像学显示24～48小时内病灶明显进展50%者。儿童符合下列任何一条：持续高热超过3天；出现气促（＜2月龄，RR≥60次/分；2～12月龄，RR≥50次/分；1～5岁，RR≥40次/分；5岁，RR≥30次/分），除外发热和哭闹的影响；静息状态下，吸空气时指氧饱和度≤93%；辅助呼吸（鼻翼扇动、三凹征）；出现嗜睡、惊厥；拒食或喂养困难，有脱水征。危重型：符合以下情况之一者：出现呼吸衰竭，且需要机械通气；出现休克；合并其他器官功能衰竭需ICU监护治疗。临床表现与分型

疑似病例同时具备以下病原学或血清学证据之一者：实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源；血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性；血清新型冠状病毒特异性IgG抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高。诊断标准主要与流感病毒、副流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒、鼻病毒、人偏肺病毒、SARS冠状病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原体感染、衣原体感染等鉴别。此外，还要与非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等鉴别。鉴别诊断诊断标准及鉴别诊断

社区防控策略与措施02

通过社区防控，及时发现并隔离治疗患者，减少病毒传播。控制传染源切断传播途径保护易感人群加强社区环境卫生整治和消毒工作，降低病毒在社区内的传播风险。通过健康教育、提高居民防护意识，减少感染风险。030201社区防控重要性

实现社区内“零感染”，保障居民生命安全和身体健康。目标政府主导、部门协作、社会参与、科学防治、精准施策。原则社区防控目标与原则

根据当地疫情形势和社区实际情况，制定切实可行的防控方案。制定社区防控方案建立健全社区防控组织体系，明确各部门职责，确保工作顺利开展。加强组织管理落实患者排查、隔离治疗、密切接触者追踪管理、环境消毒等措施。实施防控措施社区防控策略制定及实施

通过宣传栏、宣传册、微信公众号等多种渠道，向居民普及新冠肺炎防控知识，提高居民防护意识。开展健康教育针对居民可能出现的焦虑、恐慌等心理问题，开展心理疏导和干预工作，减轻居民心理压力。加强心理干预鼓励居民养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯，增强身体免疫力。倡导健康生活方式居民健康教育与心理干预

个人防护措施及建议03

加强身体锻炼进行适量的身体锻炼，增强身体免疫力，降低感染风险。保持良好个人卫生习惯勤洗手，使用肥皂或洗手液和流动水洗手，或使用含有酒精的免洗洗手液；避免用手触摸眼、鼻、口。佩戴口罩在公共场所、交通工具等密闭空间内，应佩戴口罩以预防飞沫传播。选择医用外科口罩或N95口罩，并确保正确佩戴和更换。保持社交距离避免聚集，与他人保持至少1米的安全距离，降低病毒传播风险。个人日常防护措施

减少不必要的外出遵守交通规则做好个人防护关注身体状况出行安全建议尽量避免前往人员密集场所，减少不必要的外出活动。在出行过程中，应佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。出行时应遵守交通规则，避免乘坐拥挤的公共交通工具，选择步行、骑行或自驾等出行方式。在出行前和出行过程中，应关注自己的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状应及时就医。

定期开窗通风，保持室内空气流通；可使用紫外线灯或空气消毒机对室内空气进行消毒。室内空气消毒物体表面消毒餐具消毒衣物消毒对门把手、桌面、手机等经常接触的物体表面进行定期消毒，可使用75%酒精或含氯消毒剂擦拭。餐具可用煮沸或蒸汽消毒方式进行处理，煮沸时间