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中国共产党相关知识

一．中国共产党成立的背景

（1）新民主主义革命→五四运动和中国共产党的成立（必修一P54-55图册P31-32）

五四运动

·背景：

①导火线：巴黎和会中国外交失败（1919年初，巴黎和会决定将德国侵占中国山东的权益转给日本）

②国内：1.政治：北洋军阀的黑暗统治，阶级矛盾尖锐（根本原因）

2.经济：民族工业进一步发展，工人阶级力量壮大

3.思想：新文化运动促进思想解放

③国际：1.一战期间日本加紧侵华

2.俄国十月革命的胜利给中国指明了道路

·过程：

①前期：1919.5.4-6月初，中心北京，主力学生，高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，一致要求惩办亲日卖国贼。

②后期：1919.6月初开始，上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海。

·结果：①北洋政府被迫释放被捕学生

②罢免亲日卖国贼的职务

③中国外交代表团拒绝在合约上签字

·意义：

1.性质：五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动

2.=1\*GB3①工人阶级登上政治舞台

=2\*GB3②标志着新民主主义革命的开端

=3\*GB3③马克思主义开始在中国广泛传播

=4\*GB3④促成了马克思主义和中国工人运动的结合

=5\*GB3⑤为中共成立奠定了基础

=6\*GB3⑥改变了新文化运动的方向和性质

=7\*GB3⑦五四精神成为宝贵的精神财富

=8\*GB3⑧是世界民族解放运动和无产阶级工人运动的一部分，推动民族独立

=9\*GB3⑨冲击凡尔赛体系，推动华盛顿会议的召开和山东问题的解决

（2）马克思主义在中国的传播（必修三P57-60图册P41-44）

1.马克思主义进入中国

·1918年11月，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。

·1919年5月，《新青年》出版了《马克思主义专号》，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。

·李大钊还在北京大学和北京女子高等师范分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主义思想。

马克思主义的广泛传播

·1919年12月成立“工读互助团”

·三次论战

①1919年，围绕“要不要从根本上解决中国问题”等分歧，李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论。（胡适：《多研究些问题，少谈些主义》李大钊：《再论问题与主义》）

②1920年，围绕“要不要建立‘劳农专政’的国家”等问题，中国早期马克思主义者和资产阶级改良主义者展开了关于社会主义问题的讨论。

③围绕“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党”等问题，中国早期马克思主义者同无政府主义者进行了激烈的交锋。

意义：这三次论战，坚定了早期马克思主义者的信念，扩大了马克思主义的理论阵地，马克思主义在中国的影响得到进一步扩大。

·1920年，李大钊在北京组织了“马克思主义学说研究会”，陈独秀等人在上海组织了“马克思主义研究会”。

马克思主义成为中国革命理论指南

·马克思主义在中国的传播，经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程：

①李大钊重视马克思主义自身的理论体系以及马克思主义对人类历史、社会、经济所作的科学分析。他把马克思主义当做人类客观地观察社会发展历史的工具。

②陈独秀等人则突出了马克思主义的战斗色彩，强调阶级斗争和社会革命观点、无产阶级专政和马克思主义的实践精神，关注马克思主义如何指导中国革命、中国社会主义如何实现等问题。

→这样，从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了从学术的介绍向社会主义指导思想的转变。

·1920年，各地共产党早期组织进一步扩大马克思主义的宣传，为中国共产党的建立做充分的理论准备：

①1920年9月，上海共产党早期组织把《新青年》改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。

②随后又创办半公开的《共产党》月刊，介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况。

·同时，各地共产党早期组织还深入工人群众，进行宣传组织工作，推进马克思主义与工人运动的结合。

·马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。从此，中国革命有了新的理论指南。

马克思主义对中国历史发展的重大意义（来自笔记）

①改变了新文化运动的方向和性质（资产阶级反封建的思想文化运动→社会主义的思想文化运动）

②为中国革命提供理论指南

③为中国共产党的诞生奠定思想基础

=4\*GB3④使中国革命在马克思主义的指导下进入一个崭新的阶段：新民主主义革命时期

=5\*GB3⑤马克思主义中国化的进程中，先后形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论等理论成果

（3）新中国