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学校学宪法讲宪法活动工作总结

一、高度重视,全员动员

学校一直将法制宣传教育作为重点工作。在新学期开始时,学校专门召开行政会议,研究制定了法制教育活动方案。由校长亲自主抓,安全办主任负责具体实施,制定了一系列活动计划。随后,通过校会向全体师生宣传法制教育的重要性,让师生在思想和行动上都重视这项工作,增强学生的自我保护意识和能力,同时帮助教师树立知法守法的意识。

二、多渠道开展法制宣传

为确保每位学生都能接触到法制教育,学校在全校范围内开展了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律法规为主题的中队会。同时,还组织了手抄报评比、国旗下讲话等活动,提高学生对法律的理解能力。通过这些活动,学生对相关法律法规有了更深入的了解,法律意识得到增强。

三、利用校园资源开展法制教育

学校少先大队部组织学生观看法制教育录像,利用每天下午的时间播放法制宣传片,并组织学生讨论相关问题,帮助学生更直观地了解法制方面的知识,避免出现误区和错误行为。

四、多种教育手段并举

9月中旬,学校安排法制副校长在校园内进行法制教育,利用真实案例进行深入浅出的宣传。同时,在家长学校的机会,也对广大家长进行了法制教育,取得了良好的效果。

总之,通过这次活动,学校圆满完成了宪法进校园宣传任务,进一步营造了良好的法制教育氛围,提高了师生的法治意识,规范了学生的日常行为,为学生的全面发展奠定了基础。

为进一步弘扬宪法精神,结合省教厅的要求,10月22日上午,学校举办了学宪法讲宪法演讲比赛。学校领导、相关职能部门负责人以及评委老师到场观摩指导,来自15个学院的16位选手参加了比赛。此次活动进一步增强了大学生对宪法的认知和体会,为学校法治建设注入了新的动力。

选手们结合身边的案例以及热点事件，展现了他们对宪法的认知与理解，也向现场观众普及了宪法知识，他们自信沉着、激情昂扬，精彩发言博得了台下的阵阵喝彩。最终一等奖由政法学院和物电学院的三位选手获得，学校将从他们之中选出一位代表学校参加四川省比赛。

比赛结束后，罗立顺对参赛选手进行了点评，希望大家要深入理解宪法的内涵和它对时代的意义与价值，鼓励选手们精心打磨，争取在更高层次的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结中讲到，此次比赛是宣传宪法知识及宪法精神的一种形式，达到了宣传法制的目的，希望每个学生学宪法、遵宪法，要有主人翁的社会责任意识，将法律知识传递到社会中去。最后，任学锋等参会领导分别为获奖学生颁发荣誉证书。

宪法是我国的根本大法，本次比赛把学习宪法与演讲相结合，有利于推动宪法宣传，提高师生法律意识，树立良好法律风气，促进和谐校园的建设。

遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

9月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了