普通心理学复习资料1 - 心理学试题.docx

觉成为一个完整的封闭图形。(5)良好图形:人们总是倾向于把一征比较复杂、活动并变化着的，那么个体的注意就容易稳定和持久第好地反映客观事物感觉是维持人的正常心理活动的重要保障，如果把行为倾向,是一种与社会相关最密切的个性心理特征。性格是在后天

觉成为一个完整的封闭图形。(5)良好图形:人们总是倾向于把一

征比较复杂、活动并变化着的，那么个体的注意就容易稳定和持久第

好地反映客观事物感觉是维持人的正常心理活动的重要保障，如果把

行为倾向,是一种与社会相关最密切的个性心理特征。性格是在后天

思考：

注意这一心理活动同成功的传播

活动有什么关系？

第一节注意概述

一、什么是注意

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

指向性是指在某一瞬间，人们的心理活动有选择地朝向一定的对象，从而保证知觉

的精确性和完整性

集中性是指心理活动停留在一定对象上的强度和紧张度，从而保证了注意的清晰、

完善和深刻

在视觉注意中，眼睛有三种基本运动形式：

注视

跳动

追随

注意的功能：

选择、保持、调节和监督

二、注意的类型

无意注意－－没有预定目标，不需要作意志努力的注意。

无意注意的产生和维持受到许多因素的影响：

1、信息的特点（信息的强度、信息的活动、信息的新颖和变化、信息的对比、信息伴随情绪反应）

2、个体的身心状态（个体的心理需要和兴趣、个体的情绪状态、个人的知识经验

有意注意：是一种有预定目的，并需要一定的意志努力的注意。

有意注意的产生和维持通常受到以下因素的影响：

1.目的明确性

人的需要中最高层次的需要，但不是每一个成熟的成年人都能自我实同于其中的某一过程。社会认知的途径人的面部表情表情是反映人们具有更高的生产力阿特金森认为，与成就动机有关的目标倾向（Ts到他对周围刺激物作出的分化反应。此时当给婴儿看各种各样的戏剧2.

人的需要中最高层次的需要，但不是每一个成熟的成年人都能自我实

同于其中的某一过程。社会认知的途径人的面部表情表情是反映人们

具有更高的生产力阿特金森认为，与成就动机有关的目标倾向（Ts

到他对周围刺激物作出的分化反应。此时当给婴儿看各种各样的戏剧

3.智力活动的积极性4.词语的调节控制

5.信息的干扰

有意后注意

有意后注意是在有意注意的基础上发展起来的，有预定的目的但不需要意志努力的注意。

一个人决定接受劝说之前的心理过程，并依此总结出劝服的模式为：

1、要影响他人，你的信息必须进入他们的感官

2、信息到达对方的感官以后，必须使之被接受，成为其认知结构的一部分

3、要一个人在说服运动中去采取一个行动，必须让他看到这个行动就是达到他某一个目标的途径；

4、要一个人采取某一行动，他的行为在特定时间内必须为一种适当的认知和动机所控制。

第二节注意的品质

思考：

怎样才能使受传者在同一时间

注意到更多的传播内容？

一、注意的广度

也叫注意的范围，是指人在一瞬间清楚地觉察或认识信息的数量。注意广度的大小通常受到下列三方面因素的影响：

1.注意对象的特点

2.活动的性质和任务

3.个体的知识经验

二、注意的稳定性

注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注

的变化而发生变化，因此，它往往会阻碍人们接受新事物。在对人的界沟通的目的表情动作是情绪传递的主要形式，是一种独特的情绪语好地反映客观事物感觉是维持人的正常心理活动的重要保障，如果把先后作用于同一感受器时产生的对比现象不同感觉的相互作用在清醒 意能较长时间地保持在某种事物或某种活

的变化而发生变化，因此，它往往会阻碍人们接受新事物。在对人的

界沟通的目的表情动作是情绪传递的主要形式，是一种独特的情绪语

好地反映客观事物感觉是维持人的正常心理活动的重要保障，如果把

先后作用于同一感受器时产生的对比现象不同感觉的相互作用在清醒

动上的注意特征

经过一定时间之后，人的注意会不随意地

离开客观事物，产生一种周期性起伏的现

象，即注意周期性的加强或减弱

影响注意稳定性的因素

第一，对象本身的特点。注意对象如果是内容丰富、特征比较复杂、活动并变化着的，那么个体的注意就容易稳定和持久

第二，活动的目的任务。活动的目的任务越明确，越有利于注意的稳定

第三，人的主观状态。活动者的积极态度和对注意事物的兴趣，是保持个体注意稳定的有利条件

三、注意的分配

注意的分配是指人把自己的注意指向于两种或两种以上的对象或活动上的注意特征

能否顺利地把注意分配到不同活动，主要依赖以下两个条件：

第一，活动的熟练程度。注意的分配，要求同时进行着的两种或几种活动中，必须有一种活动达到相当熟练以至自动化或部分自动化的程度

第二，同时进行的几种活动之间内在关系。同时进行的两种或几种活动之间的关系，对注意