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小学一年级学习计划

新学期已经开始,我必须收心投入到紧张的学习中。为此,我制定了以下学习计划,希望能在今后的学习中努力勤奋:

1.每天都不能松懈。对于不会的知识,我要经过思考,如果实在不会,再去请教老师或同学。

2.每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目时,我要仔细聆听,不能心不在焉。课前也要预习。

3.上课时要认真听讲、记笔记,回家要认真完成作业。此外,我还要每天复习当天所学的内容,并预习第二天的课程。

4.作业是一个重要环节,我要认真仔细完成。语文作业要字迹工整,数学作业不能马虎,要认真检查并验算;英语作业要书写规范,字迹工整。

5.作为少先队员,我要尊老爱幼,尊敬师长,乐于帮助他人,时刻遵守规则。

6.我要树立文明诚信的美德,展现三江学子的风采。一个学期会很辛苦,但只要努力,我相信一定能获得回报。在这个学期里,我不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

7.学年各科成绩计划:语文95分、数学100分、英语98分、科学XXX分、品德与社会90分、信息技术95分。

一、锻炼好身体:

1.每天跳绳10分钟。

2.保持正确坐姿,保护好视力。

二、培养好习惯:

1.爱惜时间,做事不磨蹭,吃饭速战速决,及时就寝,上课不迟到,作业一般一个半小时内完成。

2.独立思考问题,保持好奇心,勇于发现和提出问题,敢于发表不同见解。

3.上课积极主动发言,主动参加班级和学校活动。

4.每门功课都做到课前预习、课后复习,及时整理错题和难题。

5.热爱劳动,整理自己的房间,做些小家务。

三、培养好性格:

1.自信,相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。

2.有毅力,碰到困难不退缩,能想办法克服。

3.心胸开阔,乐观开朗,能容得下别人的批评。

四、学习好知识:

(一)语文

1.每天朗诵、预习和复习课文。

2、每天坚持读课外书15分钟。

3、认真完成老师布置的作业。

(二)数学

1、算，每天口算训练一页。

2、每天认真完成老师布置的作业。

(三)英语

1、每天读英语20分钟。

2、每天读大山外语英语书20分钟。

(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。

总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。

一.学情分析

1.学生情况分析

经过一学期的学习，学生的模仿和认知性稍强，已基本形成一定的学习生活习惯，有了一定的语言综合运用能力，对于一些简单的对话、故事等可以通过看图和句子大致理解意思，在日常生活中的语言运用能力也比上期强。但他们仍存在着活泼、好动、有意注意持续时间较短，易走神等共同点，因此教师要充分利用学生的无意注意，加强评价和奖励机制，引导低年级学生有意发展，并进一步培养学生养成有意注意的好习惯，以增强课堂教学的有效性。

2.教材情况分析

本学期仍然使用的是外语教学研究出版社出版的《新标准英语》，本教材是根据素质教育标准来编写的，以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，教材的编设并没有按传统教育模式中以字母、音标和机械学习为开端，而是在遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展需求的基础上，以小学生的生活体验和认知发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，充分体现现代教学理念和素质教育思想，寓教于乐，寓教于学，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，力求营造一种“全语言”的环境。在这种良好的语言环境中，巧妙的将学习情感、学习能力和跨文化交际的意识形成于语言学习的全过程，也有力体现了素质教育的思想。

一年级教材突出对学生兴趣的培养，采用听-指-找-说-练一体化的编写思路，在内容安排上注意由易到难，又浅入深的逐步推进，同时提供丰富多样的语言情景，给予师生极大的发挥空间，保证词汇和语型的复现率;教材中情景对话贯彻始终，歌曲韵句童谣是学生学习过程变得更轻松。另外，游戏专栏的设置，让学生体会到做中学，学中乐的趣味。全书共分为11个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二模块提供若干任务型练习，包括一首儿歌和童谣。这样安排有三个目的：一是培养学生的预感和节奏感，二是提高发音的正确性，三是通过这些英语国家儿童熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。本学期要学习如何使用英语称呼爸爸、妈妈以及他们的工作，如何说明物品是谁的，学习用英语说身体部位;还要学说一些常见的动物，并描述他们的描述他们的特征;学习如何邀请朋友一起参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育活动、什么食物以及什么玩具。

二、教学目标和要求

(一)教学目标：

总体目标：

要使低年级的学生，尤其是从未接触过英语的学生通过起始阶段的英语学习，激发他们学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度和一种正确的对待第二语言的心态，形成初步的英语语感，使他们通过较为有趣的