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教师廉洁从教演讲稿

人们常说:教师是太阳底下最崇高的职业。教师备受尊重,因为他们是人类文化和文明的传播者,担负着培养下一代的神圣使命,是人们的楷模。然而,近年来,由于社会中不可避免地出现腐败和拜金主义,教育行业也受到了影响,出现了一些教师不廉洁的现象。教师必须恪守高尚的职业道德,保持廉洁从教,这面临着前所未有的挑战。作为教师,我们要抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,首先要从自己做起。

第一,要发扬奉献精神,淡泊名利,把教育事业放在首位。人民教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德的明确要求。教师的工作性质是教书育人,而不是以营利为目的的商人,应该甘于清贫和淡泊名利。比如,全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明老师,放弃了许多能够走出深山、挣大钱、出名的机会,几十年如一日扎根山区教育事业,用自己的热情和责任感与学生一起勤工俭学,不仅改变了学校的环境,还培养了学生的技能和热爱家乡的意识。王老师这种淡泊名利、甘于奉献的精神值得我们学习。虽然目前教师的工资水平还有差距,但尊师重教是我们中华民族的光荣传统。党和国家正在切实提高教师的待遇和社会地位。我们每个教师都应该树立正确的幸福观,把教育事业作为崇高的事业,淡泊名利,乐于奉献,为社会做出表率。

第二,要以公正、无私的爱关怀每一个学生。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生的性别、智力、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。教师的公正性充分反映了教师人格的崇高性。比如对待差生,我们要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生存在的问题,找到他们身上的闪光点,多加表扬,拉近师生关系。针对不同学生的问题,对症下药,积极引导。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待每一个学生的错误,适时表扬、鼓励,教给他们做人的道理,相信每个孩子都能取得成功。

第三、要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

尊敬的各位领导、评委、师生朋友们：

大家好，今天我的演讲题目是《弘德育人，廉洁从教》。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，桃李天下，肩负未来....”这些是对教师队伍的所有总结。在物欲横流的现实世界里，有太多人把目光放在了金钱与地位上。教师作为一个特殊的群体，肩负着国家的希望与民族兴旺的重任。我们不应该也不能向现实低头，把我们的目光与心力放在金钱与地位的攀比上。我们要做的是坚守自己的岗位：以德化人，以廉从教;以育立身，以洁著称。

人们说起教师总是想到的奉献，我们千百年来是大众心里的蜡烛，园丁，阶梯，铺路石。这是千百年来无数同行前辈用清贫与自己的青春挣给我们的荣誉。今天，我站在这个讲台上，我也要光荣而自豪的大声宣告——我是一名中学老师。虽说选择了老师就等于选择了清贫。但我从不后悔。从走上三尺方台的那天起我就知道我的使命和担子“弘德育人，以廉从教”。因为我们是太阳底下最光辉的人。

我们工作的对象是学生，是还没有独立判断的成年人。我们的任务则是引领孩子们学会做人，学到知识。学校是一方神圣的净土，它容不得任何人滋生私心，产生贪欲。无欲有坚，无欲则刚。“学高为师，身正为范”作为千万莘莘学子的代言人，我们更不能在他们成长的花园里给他们一颗“向钱看”的种子。我们是他们一言一行的榜样。在这样的背景里，我们更应该做实事，服务学生。让他们更好的成长，给他们营造