2024五四制人教版历史六年级下册--第三单元　素养综合检测.docxVIP

2024五四制人教版历史六年级下册

第三单元素养综合检测

(满分100分,限时45分钟)

一、选择题(共15题,每题4分,共60分。每题只有一个选项符合题意)

1.(2023山东河口期末)歌谣记忆法是学习历史非常有用的方法。“五军都督听兵部,锦衣卫士监官民”这一歌谣从本质上反映了朱元璋()

A.极力强化皇权B.聚焦社会民生

C.重视法制建设D.完善监察制度

2.【历史解释】(2022内蒙古赤峰中考)明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容,书中将《孟子》“民为贵,社稷次之,君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去,不准学习。这反映了明初()

A.重视文献整理B.科举制度完善

C.君主专制加强D.重文轻武政策

3.【史料实证】(2023山西中考)下图是现藏于中国国家博物馆的明代《南都繁盛图》(局部),画面上南市街到北市街一带人流如织,店铺林立,出现了大约109个店铺招幌,幌子上写着“东西两洋货物俱全”“西北两口皮货发客”等。这反映了明代()

A.商品经济繁荣B.南京水陆交通便利

C.经济重心南移D.商业活动诚信为本

4.(2023湖南邵阳中考)康熙年间的《江宁县志·墓园》载:“……墓,在牛首山之西麓。永乐中命下西洋有奇功……宣德中复命入西洋,卒于古里国,此则赐葬衣冠之处也。”这座墓葬主人是()

A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和

5.【国防教育·保家卫国】(2022云南昆明中考改编)元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗集团入侵我国东南沿海地区,被时人称为“倭寇”。明朝中后期,为扫清东南沿海的“倭患”,明朝军民英勇作战,在抗倭斗争中战功卓著,被称为伟大的民族英雄的爱国将领是()

A.郑成功B.戚继光C.岳飞D.文天祥

6.【纵向对比】下列图片所示我国古代重要成果反映出的共同信息是()

北朝《齐民要术》唐朝曲辕犁明朝《农政全书》

A.统一多民族国家的建立

B.对外经济文化交流加强

C.农业科技著作十分丰富

D.农业生产技术比较先进

7.(2023山东东营期末)“天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉……”下列关于明长城的解说词,不正确的是()

A.目的是防御北方蒙古贵族南扰

B.东起鸭绿江边、西至嘉峪关

C.阻碍了中原与北方民族的交往

D.是一个完整的军事防御体系

8.(2022山东桓台期末)以下是不同历史典籍中有关李自成起义的记载。据此可知,李自成主张()

《李自成传》:“免粮”

《明史》:“迎闯王,不纳粮”

《明书》:三(年)不征粮

A.赈济灾民B.平买平卖C.严明军纪D.减免赋税

9.【家国情怀】(2022山东桓台期末)康熙二十一年(1682年),台湾郑氏集团派人议和,请求“照琉球、高丽外国之例,称臣奉贡”,康熙帝表示“不可与琉球、高丽外国比”,同时命施琅寻机,再度进剿。据此可知()

A.康熙帝力主和平招抚台湾

B.台湾正处于外国殖民统治之下

C.施琅建议武力统一台湾

D.清朝维护国家统一的坚定信念

10.(2023四川成都中考)清朝建立后,制定并执行“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”的民族方针。下列举措中最能体现这一方针的是()

A.设西域都护府B.设立军机处

C.实行金瓶掣签D.设置中书省

11.【历史解释】(2021山东聊城中考)明朝时,玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国,种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种。这一现象带来的主要影响是()

A.提高了农业耕作技术B.增强了抵御饥荒能力

C.促进了经济重心南移D.根除了人口增长压力

12.【史料实证】(2022山东滨城期末)乾隆年间,一份由云南布政使司颁发的开荒执照上写有:“滇省山多田少,水陆可耕之地,俱经垦辟无余。嗣后山头地角,水滨河尾,俱著听民耕种……”此材料反映出()

A.由于长期开发,西南地区耕地减少

B.当时政府重视农业,鼓励开垦荒地

C.边疆地区农业经济发达,超过内地

D.乾隆时期西南地区已得到充分开发

13.(2023山东东营文苑学校模拟)张帆在《中国古代简史》一书中写道:“康乾盛世在文治、武功方面都取得了辉煌的成就,这也使它成为中国古代君主专制王朝‘回光返照’的最后一个黄金时期。”作者意在说明()

A.晚清君主统治脱离国情

B.皇权专制暗含统治危机

C.康乾盛世值得后世铭记

D.民族国家得到巩固发展

14.“1834年,清政府官员至英国使臣律劳卑在广州的住处商谈贸易问题,双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面(上席),英国则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执