七年级语文上册导学案.pptx

授课教师:2024-01-01七年级语文上册导学案

目录CONTENCT课程简介基础知识阅读理解写作训练口语交际综合性学习

01课程简介握语文基础知识提高阅读理解能力培养写作能力增强文化素养课程目标通过写作练习和指导，学生将掌握基本的写作技巧和方法，提高写作水平和表达能力。通过阅读不同体裁和题材的文章，学生将提高对文章的理解和欣赏能力，培养阅读习惯和兴趣。通过本课程的学习，学生将掌握七年级语文的基本知识点，包括汉字、词语、句子、修辞手法等。通过学习中华优秀传统文化和现代文学作品，学生将增强文化素养，培养跨文化交流意识。

第一单元第二单元第三单元第四单元课程大代诗歌与散文古代诗歌与戏曲说明文与议论文写作实践与综合实践活动

02基础知识

字音辨识字形辨析词语积累总结了本单元中需要特别注意的容易读错的字音，如“哽咽”、“殷红”等。列举了本单元中容易混淆的字形，如“辩”、“辨”、“辫”等，并给出了相应的辨析方法。整理了本单元中出现的新词语和重要词语，包括词义、用法和例句。字词积累

80%80%100%文学常识简要介绍了本单元课文的作者，包括生平、主要作品和文学地位。提供了每篇课文的创作背景，帮助学生理解课文主题和情感。总结了本单元课文中使用的文学手法，如象征、比喻、拟人等，并举例说明。作者介绍作品背景文学手法

句子成分常见句型复句类型语法结构列举了本单元中出现的常见句型，如被动句、省略句、倒装句等，并进行了详细解析。介绍了本单元课文中出现的复句类型，如并列复句、递进复句、条件复句等，并进行了分类和辨析。讲解了句子的主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等成分，并通过例句进行说明。

03阅读理解

掌握文章主旨、理解作者意图总结词现代文阅读是七年级语文学习的重要部分，通过阅读现代文，学生可以培养阅读理解能力、分析能力和逻辑思维能力。在导学案中，应提供具有代表性的现代文阅读材料，引导学生通过阅读掌握文章的主旨，理解作者的意图和情感。同时，应设置相关问题，引导学生深入思考和探讨文章的主题、结构和语言特点。详细描述现代文阅读

总结词详细描述文言文阅读积累文言词汇、理解古文句式文言文阅读是七年级语文学习的另一重要内容，通过阅读文言文，学生可以了解古代汉语的特点和表达方式，积累文言词汇和句式，提高阅读和理解古文的能力。在导学案中，应提供经典的文言文阅读材料，引导学生通过阅读积累文言词汇，理解古文句式和表达方式。同时，应设置相关问题，引导学生深入思考和探讨文言文的主题、结构和语言特点。

感受诗歌意境、理解诗歌主题总结词诗歌鉴赏是七年级语文阅读理解的重要组成部分，通过鉴赏诗歌，学生可以感受诗歌的意境和韵味，培养审美能力和文学鉴赏能力。在导学案中，应提供经典的诗歌材料，引导学生通过鉴赏感受诗歌的意境和主题。同时，应设置相关问题，引导学生深入思考和探讨诗歌的意象、语言和表现手法。此外，可以组织学生进行诗歌朗诵活动，增强学生对诗歌韵律和节奏的感受。详细描述诗歌鉴赏

04写作训练

掌握记叙文的要素，包括时间、地点、人物、事件等，以及如何通过叙述和描写来表达情感和主题。记叙文写作技巧通过写作练习，如写日记、周记、小故事等，提高记叙文写作能力。记叙文写作实践了解记叙文的评价标准，如内容是否真实、生动、有感染力等，以便更好地提高自己的写作水平。记叙文评价标准记叙文写作

说明文写作说明文写作技巧掌握说明文的写作方法，包括如何选择合适的说明对象、如何安排说明顺序、如何运用说明方法等。说明文写作实践通过写作练习，如写科技说明文、产品说明书等，提高说明文写作能力。说明文评价标准了解说明文的评价标准，如内容是否准确、条理是否清晰、语言是否简洁明了等，以便更好地提高自己的写作水平。

议论文写作实践通过写作练习，如写议论文、评论等，提高议论文写作能力。议论文写作技巧掌握议论文的要素，包括论点、论据、论证等，以及如何通过分析和推理来表达观点和立场。议论文评价标准了解议论文的评价标准，如论点是否鲜明、论据是否充分、论证是否严密等，以便更好地提高自己的写作水平。议论文写作

05口语交际

节奏与语调停连与重音情感表达声音控制朗读技巧朗读时，要注意节奏的把握和语调的调整。节奏要随着文意和情感的变化而变化，语调则要体现出语言的抑扬顿挫，使听者能够更好地理解文章的情感和意义。适当的停连和重音能够突出语句的重点，引导听者的注意力。在朗读时，要根据文意和情感的需要，合理安排停连和重音的位置。朗读时要深入理解文章的情感内涵，通过语音、语调和节奏的变化，将文章的情感准确地传达给听者。声音的控制对于朗读非常重要。要掌握正确的呼吸方法，保持稳定的气息，同时要注意声音的响度和亮度，使听者能够清晰地听到每一个字词。

开场白一个好的开场白能够吸引听众的注意力，为整个演