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Unit1HowcanIgetthere?
Topic
Unit1ThemeHowcanIgetthere?A部分Lesson1
Aims
1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，postoffice，bookstore，sciencemuseum。
2、能够听、说、认读并正确抄写句型：“Whereisthe…?It'snearthepostoffice．”并进行关键词的替换操练。
3、能够听懂并基本会唱歌曲“Whereisthehospital?”
4、能够掌握朗读句子时的升降调。
KeyPoints
1.句型：Whereisthe...?It’snear/nextto/behind
2.运用句型问路，表述方位。
DifficultPoints
1.运用句型问路，表述方位。
2.正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
Aids
1．教师准备录音机和本课时的录音带。
2．学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。
3．教师和学生准备ALet'slearn部分的单词卡片。
Task
设计城市规划图并描述
BlackboardDesign
Whereisthecinema?
It’snexttothebookstore.
sciencemuseum
postoffice
hospital
Procedures
Contents
Methods
Purposes
Step1.Pre-task
Step2.While-task
Step3.Post-task
Warm-up
Let’stry
Let’stalk
1.Greetings
Chant:
Where,where,whereisthe…?
Behind,behind,it’sbehindthedoor…
singasong
“Whereareyougoing?”
Guessinggame
It’saplacethatIcanseelotsofanimals.(zoo)
It’saplacethatIgofromMondaytoFriday.Ihaveclassesthere.(school)
Iwanttoseeafilm.WherecanIgo?(Presentandteach“cinema”)
Idon’tfeelverywellnow.WhereshallIgo?(Presentandteach“hospital”)
Tshowsapicture
T:Look!Whereisthecinema?
Ss:It’sbehindthepostoffice.
T:Whereisthehospitalinourtown?
Ss:It’snexttoourschool.
Presentthetask
学会运用句型Whereisthecinema?It’snearthebookstore.简单描述家乡公共设施的大致位置并分享给朋友。
Let’stry
1.Listenandtick.
2.ChecktheanswersandTeachmuseumadbookstore.
Therearemanybooksthere.Youcanbuybooksinthebookstore.
Isthereabookstorenearhere?
Ss:No,thereisn’t.
T:Therearealsomanybooksinthisplace.It’salibrary.
3..Practice:chaingame
T:Whereisthe…?
S1:It’s….Whereisthe…?
S2:It’s….
Let’stalk
Listenandunderlinetheplaces
Ss:Museum,postoffice
listenandanswer
Whereisthemusumshop?
Whereist
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